1. What was the lesson that you've learned from the book? 2. What do you think of the ending? 3. What happens, or should happen, after the ending? 4. How did reading it change you, or your views?

Доброе утро", сказал, что мисс Такер и она дали книги детям. Моток взял его книгу. Heloked в нем, но ему не нравился он. Тогда niss tycker сказалдети о ее отпуске. Я был на реальном ранчо этим летом. Я видел ковбоев на работе, и я учился ridea hors. Она laughed.what сделал весь ofyou, делает этим летом?"Моток думал о мисс Такер на настоящей лошади. Учитель на лошади!Дети говорили о своем отпуске. Но Моток не слушал. Моток думал о Лагере Озера, и Опухший... В этом году мы будем заботиться о Научной комнате*", сказала мисс Такер.Бидди сказала, “У меня есть некоторые скалы. Я могу принести им”."Хороший!" Сказала мисс Тукер, "у Нас будет горная коллекция".У меня есть некоторые морские ракушки."У меня есть магнит."Сиддехли Хэнк сказал, "мисс Такер, у меня есть любимая змея. Он - красивая встряска. Он очень безопасен".Мисс Такер сказала, "Вы можете принести Опухший".

В реке было много животных и было очень шумно.Но тут пришел лев и успокоил животных.Лев медленно подошел к реке. Он взглянул на воду.Он увидел свое лицо в воде и улыбнулся.Ему понравилось свое большое строгое лицо.
Лев положил свою массивную лапу на хвост мышки.
"Кто здесь главный?"-спросил лев.
"Ты,"-сказала мышка.
"Правильно"-ответил лев.Затем он посмотрел на слона."ЭЙ ТЫ!БОЛЬШОЙ НОС!"-но слон даже не посмотрел на льва."БОЛЬШОЙ НОС!я с тобой говорю!"-ответил лев со злостью.
"У меня нет носа.У меня ест хобот"-ответил слон.
"хорошо,большой хобот.Кто здесь главный?"
Слон не ответил.Его хобот быстро поднялся,он взял льва и столкнул его в реку.
"ХОРОШО!ХОРОШО!"-ответил лев."Ты злой,потому что ты не знаешь ответа."