Complete the sentences using complex object: 1. do you (he) take care of the tickets? 2. i request (they) fix an appointment for me for monday. 3. they haven’t seen (he) make a speech in italian. 4. i observe (she) and help you with the packing. 5. she forbid (i) brief the pressman about the state visit. 6. she made (he) turn right on the red light.

"Мои рабочие дни выглядят практически одинаково. Я изо всех сил стараюсь сделать их более интересными и полезными. Ведь жизнь невозможна без работы. Учителя и родители постоянно твердят, что упорный труд является единственным достигнуть наших целей.

Мой рабочий день обычно начинается так. Ровно в 6:00 включается мой будильник. Хоть я и не лентяй, но зимой мне становится труднее вставать рано утром. Каждое утро я делаю зарядку. Я знаю, что здоровье важнее чем какое-либо там богатство. После душа я одеваюсь и расчесываюсь. Это занимает у меня примерно 40 минут. Я по обыкновению принимаю лишь легкий завтрак. После завтрака, я беру мой портфель и мчусь в колледж. К сожалению, я живу далеко от колледжа. Поэтому, чтобы добраться туда мне требуется примерно один час.

Моё настроение зависит от того с каким классом я буду заниматься. В некоторые дни уроки проходят незаметно, особенно если этими предметами являются гуманитарные науки или математика, которые я люблю больше всего, но вот с химией или биологией всё затягивается, особенно если мы пишем какие-то тесты. Учеба начинается в 8:20. Обычно у нас 7 уроков. Каждый урок длится 45 минут, а перемены очень короткие: лишь 5 или 10 минут. К счастью, в середине дня у нас есть большая перемена, которая длится 45 минут. Во время неё мы идет в столовую.

В 3 часа, когда занятия заканчиваются, я остаюсь в колледже, чтобы поиграть с моими одногруппниками в футбол. Вечером я делаю домашнюю работу. Если у меня остаётся свободное время то я либо иду гулять с моими друзьями, либо читаю, либо смотрю телевизор. В 8 часов вся моя семья ужинает. В 11:30 я принимаю душ и иду спать."

d,c,o,r,t,o - doctor

p,l,p,u,i - прости,не знаю:(

t,e,c,h,a,r,e - teacher

2.Напиши: he, she, it, they

не понял

3.Вставь нужные связки в предложения: am, is, are.

I am at home

Bob is at home

Kate is at home

We are fine

They are in a plant

You are in Africa

4.Напиши : -s там где необходимо( обрати внимание на множественное число).

1. a bikes

2. six bikes

3. a dolls

4. ten dolls

5. five kittens

6.seven games

7. a names

Соотнеси картинки со словами:

здес нет картинки

Выбери правильное слово has got, is, am, have got и вставь его в пропуск

1) I am a boy.

2) I have got a family( У меня есть)

3) His name is Larry.

Почитай рассказ и отметь YES \ No в предложениях.

I have got many toys. I have got a doll. She is very nice. I have got a big brown teddy bear. I have got two puppets and five cars. I like my toys.

I have got one toy  (No)

I have got a doll  (Yes)

I haven’t got a teddy bear  (No)

I have got six cars  (No)

I like my toys  (Yes)

V. Заполни недостающие буквы алфавита.

A , B, C, D, E , F, G, H, I , J, K, L , M, N  , O, P, Q , R, S, T, U , V, W , X, Y , Z.

VI. Напиши профессии.

Baker,Policer and etc.

 

VII. Напиши He or She.

не понял

VIII. Fill in: am, is, are.

I am

We are ...

He is

You are ...

IX. Fill in: have, has.

1. We have got a bike.

2. She has got a cat.

3. They have got books.

4. You have got a dad.

X. Составь правильно предложения.

1. a doctor. / am / I

I am a doctor

2. to be / What / you / do / want?

What do you to be want?

3. want / I / a dentist. / to be

I want to be a dentist

4.has got / a bike. / He

He  has got a bike

Лучший ответь за мой старание!