Task 3. rewrite the sentences using reported speech. 1. could you show me your tickets, please? (museum worker => students) the museum worker students / her their tickets. 2. what time does the museum close? (student = teacher) the student museum 3 can you tell me where the train station is, please? (tourist => me) the tourist train 4.please don't take photos inside the temple. (tour guide => tourists) the tour guide the tourists photos inside tempe. 5 don't be late for the bus! (teacher, students) the the late for the bus.

Это история с Чолом Полом Гэтом, 14 лет, из Судана в Африке. Чтобы свою жизнь, он отправился в путешествие или на 1,242 мили пешком. Это то же расстояние, что и от Лондона до Рима.
«Это было что-то вроде несчастного случая, когда я убежал из своей деревни. Мы играли около 5 часов, когда солдаты приходили, мы просто бежали. Мы не знали, куда мы собираемся, мы просто побежали. Мы не знали, я знаю, где были наши матери и отцы. Когда идет стрельба, когда ты слышишь БАНГ! БАНГ! БАНГ!, ты не думаешь о своем другом или своей матери, ты просто бежишь.
В тот день солнце жарко, и ваши ноги горели. Поэтому мы гуляли ночью, когда холодно, потому что тогда вы не говорите все время: «Я хочу воды, я хочу воды». Мы никогда не чувствовали себя хорошо. Мы просто пошли. Люди умерли от голода. Я видел много умирающих. Вы видите, вы можете а иногда и не можете.
Через два месяца мы пришли к племени Аняк, который знал дорогу в Эфиопию. Чтобы отправиться в Эфиопию, в лагерь беженцев Пунидо, была большая река, которую мы должны были проплыть. Некоторые люди не могли плавать, поэтому они отказались идти, но я хотел попасть в лагерь. В Пунидо пришли представители Организации Объединенных Наций, они увидели людей, они отправились в Женеву, чтобы найти еду, и они вернулись. Я провел три года в Эфиопии и чувствовал себя хорошо. Я пошел в шок и жил с пятью другими мальчиками '

She teaches English at an Institute. She usually goes at. the Institute at sigh o'clock in the morning and gets at home  at. three . in. . the afternoon. Her daughter Ann is a girl . .in . ten. She goes .to . . school. She spends four hours . . at. school every day. 
. at. . home she does her homework and helps . . . her mother. Mary's son is a boy . . . four. Her husband takes the boy 
.with . . her. They live . .at . the country, a long way . to. . Moscow. 
. at. . the summer Mary takes her children . . . the country and they stay . . . their grandfather and grandmother.
Next week Mary and her children are leaving .to . . Moscow. Mary is only going to spend two weeks . .with . her parents. Then she's returning . .to . Moscow again.