Настя2017465
12.03.2020 06:44

А8. Адзначце нумары сказаў, у якіх на месцы пропуску трэба па-
ставіць працяжнік:
5) Паглядзіш з вежы унізгалава закружыцца.
6) Спявала-залівалася ластаўкау чыімсьці здзiчэлым садзе
стракатала сарока.
7) Спярша ён нічога не заўважыў, а пасля прыгледзеўся i
страсянуўся ад сполаху між елак стаяў худы, з белаватымі
праплешынамі на баках воўк.
З ракі моцна пацягнула ciверамлюдзі пачалі настаўляць
каўняры, подбегам абмінаючы адзін аднаго.
8)
Вырві дзеда з гэтай зямлі разлучы з лесам, ляснымі ручаямі дзед
змарнее, засохне, як засыхае дрэва, вырванае з роднай глебы.
А9. Адзначце нумары сказаў, у якіх на месцы першага пропуску (') трэба
паставіць двукроп'е, а на месцы другога (2) — коску:
1) Хто клапоціцца пра захаванне прыроды 1той ведае 2
грыбы трэба нізка зразаць.
2) Усё ў прыродзе цешыла слых непаўторнай мелодыяй 1
Нёман спяваў старадаўнюю калыханку роднага краю 2 у
звонкім шамаценні лісця чулася усхваленне сонцу i вадзе 2
птушкі пераклікаліся на розныя галасы.
3) 3 трох бакоў сажалку абступалі шматлікія кусты 1 на-
хіляўся над ёю вербалоз i старая вярба буяла вакол разнатраўе.
4) Як распранаецца восенню лазняк амаль не заўважыш 2
скурчыцца, прыціхне, ссыпле лісце сабе пад ногі.
5) На галоўнай магістралі горада шумна 1туды i назад ідуць
людзі 2бягуць аўтамашыны.
6) Усё вакол знаёмае да болю 1збягаюць незабудкі да ва-
ды 2___сядае важна бусел на таполю 2ад ластавак абвіслі пра-
вады.
А10. Адзначце нумары сказаў, у якіх на месцы пропуску трэба паставіць
коску:
I) Рэдкакалi пачуеш тут дапытлівы цокат вавёркі, вясёлы
посвіст сініцы.
2) Была якраз такая пара сутаккалі ўжо i не ноч, але ж
яшчэ i не раніца.3) Да заставы было далекавата, iпакуль ішлі, Грышка рас-
казваў пагранічніку пра сваё жыццё.
4) Я пішу Марынцы, кабяк скончыць інстытут, вярталася ў
Мінск.
5) Мне захацелася прайсціся па знаёмых мясцінах, акалі
удасца, дык i палавіць рыбкі.
A l l . Адзначце нумары складаназалежных сказаў, у якіх паўтор злучнікаў
(злучальных слоў) апраўданы, не з'яўляецца памылкай:
1) Паводле традыцыйных народных уяўленняў, на Дзяды душы
продкаў злятаюцца на зямлю, каб даведацца, як жывуць ix нашчадкі, як
захоўваюць яны радаводныя звычаі
2)
Jlетні вецер гойдаў гнуткія верхавіны, за якія, здавалася, чапляліся
лёгкія хмары, якія плылі на ўсход.
3) А яшчэ казалі людзі, што ў вёсцы, што прыляпілася да аднаго з
берагоў возера, жыла дзяўчына-сіраціна па iмені Найрыта.
4) Чуваць было, як побач цixa лапатала лісце асіны, як цыркау конік у
траве..
А12. Адзначце нумары сказаў, у якіх дапушчана пунктуацыйная памылка:
1) У паветры было па-зімоваму добра: бадзёры мароз, парывісты
вецер, які час ад часу заносіў аднекуль здалёк пару-другую сняжынак —
першых вестуноў i разведчыкаў зімы.
2) Miж бочкамі павукі пaзвiвaлi сабе гнёзды i нельга было зайсці ў
камору, каб не абчапляцца павуціннем.
3) Неўзабаве я прыцішыў крок: нi шпарка icцi, нi тым больш бегчы па
сцежцы было нельга, бо на ёй, выслізганай як не да бляску, кожны
маленечкі каменьчык і нават якое каліва засохлай зямлі балюча калоліся ў
ногі.
4) Вясна адшумела ўжо, стаіць пачатак лета, сонца няшчадна награвае
асфальт i камень i як нi паліваюць зранку вуліцы, а шызы налёт пылу
відзён на лісці дрэў i на кветніках, што вузкай стракатай палоскай
працягнуліся уздоуж тратуараў цэнтральнай магістралі.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
dilovardustiev1
29.11.2020 04:18
Аднойчы я ишоу да хаты и убачыу што гняздо синички ляжала на зямле. Я тиха падыйшоу да яго и убачыу пценьчыка синицы. Я пагладеу у верх але там не кога не было. Я вырашыу узяць гназдо да хаты. Я узяу гняздо с пценьчыкам и панёс. Кали прынёс яго да хаты я плажыу зназдо с птеньчыкам на стол и уключый настольную лампу каб яму не было холадна. Кали мая мама прыйшла да хаты яна была рада бачыть госця. Потым мы вырайшыли назвать яго и назвали Петя ((:) )). Ён падрастау и ужо лятау па хаце. Наступала восень и Пети як и другим пцицам трэба было адлятаць у цёплыя краи. Я узяу яго у руки, выйшау на двор, папрашчауся з им, и выпустиу. Я быу увераны што Петя прыляциць наведаць яго.
0,0(0 оценок)
Ответ:
Redll
15.01.2020 18:26
Родной язык – это атаңның, физической культуры и спорта язык, родной язык халқыңның. Отец родной язык мы с детства маленький-шешемізге, профессионально-летнего возраста и, подражая взрослым, зная, начинаем вокруг нас идет. Постепенно боимся сүтіндей матери впитал. Сами выросли, когда каждый, от населения, школ, книг, и уже вам глубже узнать родной язык. Он, среди прочего, интеграции ұғысатын наши отношения. В сша жизнь на земле, происшедшие с момента составления, героизм, легенды и сказки, производству поэмы, написал книги, просмотр, знание о мире, в целом мысль, чувство, все-все хранится на родном языке. Ребенку от деда меняется через родной язык.Один человек не может физическим языком нации. Язык на благо всего народа, вместе с народом, вместе развиваются. Отсутствие письменности у каждого народа она, книга, школа, учитель отсутствие.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота