Сенька ніколі не любіў вучыцца. Вучоба, вядома ж, не мёд, таму хлопец на занятках кляваў носам, аніякае рады на яго не было. Настаўнікі толькі ўздыхалі і прадказвалі, што калі-небудзь Сеня на сваё нарвецца. Сеня ж толькі рагатаў у адказ. Але на яго ліха прыйшоў час экзаменаў. Толькі пачало на дзень займацца, а Сеня ўжо стаяў пад кабінетам ні жывы, ні мёртвы і не сваім голасам прасіў у аднакласнікаў шпаргалкі. Але выкарыстаць іх яму не давялося. Экзаменатары не спускалі вачэй з гультая, бо на свае вочы бачылі, на свае вушы чулі, як Сеня ўвесь час вучыўся. Нарэшце выклікалі Сеню адказваць. Пайшоў ён, не сабраўшы розуму. Адказ на языку круціцца, а сфармуляваць аніяк не ўдаецца. Навёрз Сеня сем карабоў, што на думку прыйшло. Здаецца, нішто сабе атрымалася. Але экзаменатары вырашылі інакш: адправілі хлопца на перасдачу. Вось і знайшоў лодар прыгоду на сваю галаву.
В этом сочинение тебе самому-(ой) надо подумать как ты сам или сама проводишь каникулы. Например - Я как каждый ребёнок люблю каникулы! Каникулы это весёлое время когда можно погулять и проводить время с семьёй . Я очень люблю летние каникулы они длятся 3 месяца. Когда начинаются каникулы я с радостью прихожу домой и радуюсь что за эти 3 месяца я могу погулять, сходить в поход с семьей , съездить на море и так далее. Когда приходит Август мне уже хочется в школу! Повидаться с друзьями, увидеть любимого учителя и перейти в новый класс. За каникулы я что только не творю! ( там напишешь сам или сама) ... °_°
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
