Гарри Поттер и Философский Камень»
Гарри — мальчик, который выжил. Его родителей убил Волдеморт. Гарри живет под лестницей у дяди с тетей Дурсли. Дурсли — неприятные. У Гарри — шрам. 1991-й год. Приезжает великан Хагрид. Гарри — волшебник! Он едет учиться в школу волшебства Хогвартс. В поезде знакомится с Роном (он рыжий) и Гермионой (она умная). Все попали в Гриффиндор. В школе — классно, но всем не нравится профессор зельеварения Снейп. Снейпу тоже все не нравятся. Кроме Драко Малфоя. У Гарри все время болит шрам на лбу. Философский камень? Он нужен для бессмертия. Гарри думает, что Снейп хочет украсть философский камень для Волдеморта (он — тот-кого-нельзя-называть). Гарри решает сам украсть камень. Тут выясняется, что на самом деле камень хотел украсть профессор Квиррелл. Волдеморт живет у него на затылке, под тюрбаном. Квиррелл обжигается об Гарри. Маленький волшебник — без сознания. Всем Дамблдор. Все хорошо. Гриффиндор — лучший факультет.
лексический разбор является одним из самых тяжёлых факультативных видов разбора для школьной практики. лексический разбор слова должен проводиться при лингвистических слов, словаря, словаря синонимов, антонимов, омонимов; фразеологического словаря языка и не только .
схема лексического разбора слова:
определите лексическое значение слова в контексте.
если слово многозначно, укажите другие его значения (при необходимости можно пользоваться толковым словарём языка).
установите тип лексического значения в данном контексте: а) прямое; б) переносное.
если значение переносное, охарактеризуйте вид переносного значения.
постройте синонимический ряд для слова в данном значении.
подберите антонимическую пару к данному слову.
определите, является данное слово исконно или заимствовано из другого языка.
установите принадлежность анализируемого слова к общеупотребительной лексике или лексике, ограниченной в употреблении.
определите, является ли слово устаревшим.
укажите, входит ли данное слово в состав фразеологизмов.
синтаксис
