А3. Адзначце нумары сказаў, у якіх дапушчана пунктуацыйная памылка (памылкі).
1) Казя, то сноўдалася па пакоях, рэдка калі дазваляючы маці, або
бабулі памыць і прычасаць яе, то цілком знiкала з дому,
2) Шалеў вецер: ірваў, шкуматаў саламяныя ды чаратовыя стрэхі,
гнуў як не да самага долу голае голле абсад, гойсаў, як апанта-
ны, па дварах, балотах.
3) Вакол палянкі растуць аранжавыя падасінавікі, танканогія шэ-
рыя бабкі, зялёныя і чырвоныя сыраежкі, пузатыя, з цёмна-ка-
рычневымі шапкамі цары грыбоў — баравікі,
4) Лёгкі, амаль нячутны шоргaт сняжынак і шэры слупок дыму над
страхою, ціхі рып хатніх дзвярэй і звон вёдзер каля студні, пах
свежага снегу і халодны водар мурагу з расчыненага гумна, усё
Гэта кружыла галаву і працінала п'янкім адчуваннем шчасця.
5) Даверліва цягнуліся да цёплых промняў набрынялыя вільгац-
цю: травы, кветкі, лістота дрэў.
А4. Адзначце нумары правільных сцверджанняў.
1) Сказы, якія складаюцца толькі з галоўных членаў, называюцца
неразвітымі.
2) Развітым называецца сказ, у якім ёсць абодва галоўныя члены.
3) Аднасастаўным называецца сказ, які мае адну граматычную ас-
нову.
4) Адасабляюцца і выдзяляюцца коскамі любыя азначэнні, калі
яны адносяцца да асабовага займенніка.
5) Заўсёды адасабляюцца і выдзяляюцца коскамі на пісьме пры-
даткі, якія стаяць перад азначаемым словам уласным
назоўнікам.
6) Заўсёды адасабляюцца акалічнасці з прыназоўнікам нягледзя-
чы на, якія маюць значэнне ўступкі.
А5. Адзначце нумары сказаў, у якіх набраныя курсівам словы
(спалучэнні слоў) трэба выдзеліць коскамі.
1) Зразумела не кожны паход у грыбы заканчваецца багатай зда-
бычай.
