mashazas2006
13.06.2020 00:37

Отправте сор по естествознанию 6 класса 1 четверть номер 2 ​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Nastykissa
26.05.2020 21:37

В качестве примера можно взять полевого крота. Лев — довольно таки плохой пример, поскольку он не обладает выраженными, характерными и наглядными признаками при к среде своего обитания.

1) Среда обитания данного животного — почвенная.

2) Основные черты при организма к среде обитания: практически полностью редуцированный зрительный аппарат; должным образом развитый нюх; очень хорошо развитый слух; крупные, мускулистые передние конечности, при для копания; цилиндрическая форма тела; короткий волосяной покров.

3) Благодаря существованию в природе такого явления, как естественный отбор, произошло формирование и укрепление у данного животного именно данных признаков, поскольку именно они тому, что данный организм в своей среде обитания имел возможность наилучшим образом находить себе пару для размножения, передвигаться, находить пищу и ориентироваться в пространстве. В связи с тем, что организмы, которые не обладали данными признаками, с течением времени оставляли меньше потомства, все остальные, менее необходимые для выживания данного вида организмов, признаки постепенно исчезали. В конечном итоге это привело к тому, что мы знаем кротов такими, как они есть сейчас.

4) Для примера возьмём голосеменные и покрытосеменные растения. Мы видим, что с появлением у покрытосеменных растений истинных плодов, которые окружают семя, значительно увеличился их ареал распространения и обитания, поскольку их плоды являются лакомой пищей для многих животных. Они получили дополнительное преимущество и повысили выживаемость благодаря плодам, поскольку семя без запаса питательных веществ в виде плода имеет куда меньшие шансы на выживание и успешное прорастание.

0,0(0 оценок)
Ответ:
alfiyagalina
24.09.2020 20:54

1лес

а)Растительность - заяц степной - волк степной

б)Дерево - бактерии гниения - дождевые черви - кроты - рысь

в)сок розового куста → тля → божья коровка → паук → насекомоядная птица → хищная птица

г)Желудь – грызуны – хищные птицы

д)Зерна растений – мышь – сова

е)орехи - белка - волк - стервятник

2.водоем

а)водоросли → Личинки поденок → Личинки стрекоз → Караси → Щуки

б)одноклеточные водоросли → Ресничные инфузории → Коловратки → Хищные водные жуки → Рыбы

в)фитопланктон - веслоногие ракообразные - плотва - щука

г)водные покрытосеменные растения → Личинки ручейников → Хищные водные жуки → Рыбы

д)водоросли-креветка-личинка стрекозы-рыба

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота