tyulegenevapolina
12.03.2020 02:39

8класс

самостоятельная работа

орган слуха

1. выберите правильные утверждения.

1. орган слуха расположен в височной кости и состоит из наружного, среднего и внутреннего уха.

2. наружное ухо состоит из слуховой трубы и ушной раковины.

3. наружное ухо улавливает и проводит звуковые колебания.

4. барабанная перепонка находится на границе между задним и внутренним ухом.

5. наружный слуховой проход заканчивается барабанной перепонкой.

6. среднее ухо соединено с носоглоткой с слуховой трубы.

7. слуховые косточки среднего уха срастаются друг с другом.

8. слуховые косточки – это рецепторы слухового анализатора.

9. внутреннее ухо представляет собой системы полостей и извитых канальцев.

10. полость внутреннего уха заполнена воздухом.

11. зона слуховой чувствительности расположена в височной доле коры больших полушарий.

12. звуковая волна превращается в органе слуха в колебания жидкости и затем в нервный импульс.

13. в слуховом анализаторе различают отделы: наружное, среднее и внутреннее ухо.

14. постоянные громкие шумы вызывают потерю эластичности барабанной перепонки.

2. прочтите перечень свойств и признаков предметов:

1. масса 8. особенности поверхности

2. размеры 9. расположение тела человека в пространстве

3. температура 10. расстояние до предмета

4. форма 11. прочность и хрупкость

5. окраска 12. характер звука

6. запах 13. вкусовые качества

7. объем

зашифруйте ответы на вопрос, что из перечисленного различает:

а) зрительный анализатор е) обонятельный анализатор

б) слуховой анализатор ж) и зрительный, и осязательный анализаторы

в) мышечный анализатор з) и зрительный, и мышечный анализаторы

г) осязательный анализатор и) вестибулярный аппарат

д) вкусовой анализатор

3. вопросы для размышления:

а) может ли анализатор слуха воспринимать свет, а анализатор зрения – звук? почему?

б) почему у летучих мышей длина ушей почти равна длине тела, а у человека куда меньше?

в) развитием каких анализаторов компенсируется у слепоглухонемых отсутствие зрения и слуха? докажите примерами.

г) ритмические колебания жидкости в улитке уха, возникающие под влиянием музыки, рефлекторно повышают тонус мышц. почему под музыку приятно идти, делать гимнастику, танцевать?

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
polina2004121
20.09.2020 05:49
РАЗЛИЧИЯ:
-наличие в скелете пресмыкающихся шейного отдела позвоночника и 7-8 позвонков (у земноводных-1 позвонок) ,
и грудной клетки,
- наличие в сердце премыкающихся неполной перегородки,
- более развитые лёгочные мешки и бронхи ( у пресмыкающихся) ,
- наличие чешуек на сухой коже ( у земноводных в коже -обилие желёз, выделяющих слизь) ,
- размножение на суше, кладка яиц в твёрдой оболочке ( у земноводных - в воде, с метаморфозом) .

СХОДСТВА:
- 3-ёх камерное сердце, 2 круга кровообращения, хладнокровность,
- центральная нервная система,
- пищеварительная трубка, заканчивающаяся клоакой,
- общие предки.
- общие длёкипреди.
0,0(0 оценок)
Ответ:
dfoddo
29.12.2020 00:06
Здравствуй, пшеница, уважаемая!  Хочу поблагодарить тебя, за всю ту пользу которую ты приносишь нам, людям, да и животным. Хлебушек ароматный, румяный выпекаю часто я, из той муки, которая получается из зёрен твоих. Оладушки мама печет и пироги сдобные благодаря щедрости твоей природной. 
Макароны папа любит, из сортов твоих твердых за разновидность твою. Ни один злак не имеет столько сортов и видов, как пшеница.
Пищевая ценность твоя велика: белки, жиры, углеводы.
И пусть говорят многие о вреде потребления злаковых, не могу я прожить и для без булочки сдобной и ароматной подаренной щедростью пшеницы колосистой!
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота