При вегетативном размножении растений черенками у потомства

1.Ассимиляция, т.е. биоситез белков или пластический обмен протекает с потреблением энергии, а диссимиляция, т.е. энергитический обмен протекает, наоборот, с выделением энергии
2.Диссимиляция выделяет энергию которая жизненно необходима ей для получения различных веществ(например белков)
Ассимиляция нужна для формирования полипептидной цепи из которой уже формируются различные ферменты, гормоны жизненно необходимые для поддержания живого организма
3. Ассимиляция и диссимиляция преобладает больше в младенческом, подростковом возрасте, т.к. идёт активное формирование организма ребёнка

По горизонтали:

1)Обмен веществ по-другому. (метаболизм)

4)Наука о создании сортов,пород и штаммов. (селекция)

поддерживать постоянство внутренней среды. (гомеостаз)

8)Структурно-функциональная единица строения всех живых организмов (клетка)

11)Женская половая клетка. (яйцеклетка)

12)Процесс поглощения клеткой твёрдых частиц. (фагоцитоз)

14)ответная реакция организма на воздействия из внешней среды. (рефлекс)

15)Все признаки особи. (фенотип)

16)Совокупность клеток и межклеточного вещества, имеющая общие строение,происхождение и выполняемую функции. (ткань)

17)Фрагмент ДНК, несущий информацию о структуре определённого белка или РНК. (ген)

По вертикали:

2)Средний зародышевый листок. (мезодерма)

3)Хлоропласты,хромопласты и лейкопласты одни словом. (пластиды)

5)Клетка, образующаяся при слиянии гамет. (зигота)

7)Составляющая крови,не включающая форменные элементы. (плазма)

9)Процесс, обеспечивающий насыщение организма кислородом и выведение углекислого газа. (дыхание)

10)Биологически активное вещество,к примеру,инсулин. (гормон)

13)Процесс обмена участков гомологичных хромосом в профазе первого мейоза. (кроссинговер)

18)Наука о клетке. (цитология)

19)Окончание чувствительных нейронов, позволяющий воспринять раздражение и превратить его в нервный импульс. (рецептор)

20)Самый мелкий сосуд. (капилляр)