Лабораторное Исследование
Тема. Исследование различных видов памяти.
Цель: исследовать индивидуальные особенности и определить преобладающий вид памяти.
Оборудование и материалы: набор карточек со словами, листы чистой бумаги, секундомер.
Ход исследования и запомните 10 слов, выразительно прочитанных учителем с ин- тервалом 3 с. После 10-секундной паузы запишите в произвольной последовательности слова, которые вы запомнили на слух.
2. После 5-минутного перерыва внимательно прочитайте и запомните другие 10 слов, написанных на отдельных карточках. Их демонстрирует учитель с интервалом 3 с. После 10-секундной паузы запишите в произвольной последовательности слова, которые вы запомнили благодаря зрительной памяти.
3. После 5-минутного перерыва слушайте остальные 10 слов, которые диктует учитель с интервалом 3 с, и сразу записывайте их ручкой на листе бумаги. После 10-секундной паузы запишите на другом листе в произвольной последовательности слова, которые вы запомнили благодаря двигательной памяти.
4. Подсчитайте количество правильно воспроизведенных слов в каждом случае. Результаты запишите и сравните их.
5. Сделайте вывод: какой вид памяти преобладает у вас?

У одноклеточных

Внешний транспорт у одноклеточных осуществляется через мембрану двумя путями - активный и пассивный. Активный транспорт -  фагоцитоз (поглощение твердой пищевой частицы) и пиноцитоз (поглощение жидкой пищевой частицы). Осуществляется благодаря выростам цитоплазмы (ложноножкам) Пассивный осуществляется путем диффузии или осмоса по градиенту концентрации( от места с высокой концентрацией к месту с низкой концентрацией).

Внутренний транспорт осуществляется движением цитоплазмы по клетке

У многоклеточных

Транспорт у многоклеточных организмов осуществляется с систем органов - кровеносной ( в первую очередь) и дыхательной.

1)У моллюсков мускулистое тело, на котором различают голову, туловище и ногу. На голове располагаются щупальца, ротовое отверстие, глаза, органы равновесия. 
2)Моллюски- мягкотелые животные, заселившие солёные и пресные воды, сушу.
3)Тело моллюсков большинства видов полностью или частично покрыто раковиной. Раковина состоит из 3 слоёв: рогового, фарфорового и перламутрового. Вещество раковины выделяется клетками мантий, образованной спинной складкой кожи. Между мантией и телом находиться  мантийная полость. В ней находится органы дыхания и химического чувства. В неё открываются анальное, половые, выделительные отверстия.
4)В ротовой полости моллюсков  находится мускулистый язык с хитиновыми зубами, образующими так называемую тёрку. У растительноядных тёрка служит  для соскабливания растительной пищи, у хищных удерживать добычу. 
5)не могу узнать.
6)Дыхание у моллюсков живущих в воде осуществляется жабрами, а у наземных-мешкообразными лёгкими.
7)Кровеносная система незамкнутая. В неё входят сердце и сосуды. Кровеносные сосуды изливают кровь в пространство  между клетками органов.
8)Пищеварительная система различная-в зависимости от типа питания.
9)Нервная система различается по степени сложности и ниболее развита у головоногих. У наименее развитых моллюсков имеются три пары нервных узлов, соединённых между собой.
10)Среди моллюсков много раздельнополых видов,но есть и гермафродиты. Размножаются моллюски откладывая оплодотворённые яйца.