Объяснение:
Розробки уроків
Підручники
Відео
Атласи
Реферати
Книги
Біологія. Опорні конспекти. 7 клас
ВПЛИВ ЛЮДИНИ ТА ЇЇ ДІЯЛЬНОСТІ НА ЕКОСИСТЕМИ (АНТРОПОГЕННИЙ ЧИННИК). ЕКОЛОГІЧНА ЕТИКА. ПРИРОДООХОРОННІ ТЕРИТОРІЇ. ЧЕРВОНА КНИГА УКРАЇНИ
Вплив людини та її діяльності на екосистеми
Людина є частиною біосфери — глобальної екосистеми. Вона активно взаємодіє з природою та впливає на неї.
А. Негативний вплив. Для життєдіяльності людині необхідні повітря, вода, продукти харчування, різні природні ресурси та матеріали тощо. Усе це вона отримує з біосфери. Натомість назад у біосферу повертає відходи і викиди від усіх сфер своєї діяльності (промислової, сільського господарства, транспорту, побуту тощо).
Із кожним роком потреби людини зростають, тому втручання в природу стає дедалі більш масштабним. Результатом задоволення цих потреб є забруднення та руйнування навколишнього середовища.
Забруднювачі повітря: викиди промислових підприємств та транспорту тощо.
Забруднювачі води: стічні води промислових підприємств та ін.
Забруднювачі ґрунту: мінеральні добрива, пестициди тощо.
Объяснение: Всё царство "Бактерии" делится на гетеротрофов и автотрофов:
1. Автотрофы-фотосинтезирующие бактерии играют важную роль в образовании озонового слоя (3O2=>2O3); Одними из отрядов Гетеротрофов являются паразиты, которые питаются органическими веществами живых организмов и вызывают дифтерию, туберкулёз, коклюш, сифилис, тиф, столбняк, холеру и дизентерию.
2.Сапрофитные бактерии, на ровне с грибами, являются редуцентами ( питаются веществами мёртвых организмов) .
3.Клубеньковые бактерии( азотфиксирующие и нитрифицирующие ) - , живущие на выгодных условиях вместе с растениями бактерии-симбионты. Азотфиксирующие бактерии из окружающей среды получают N2, и синтезируют его в NH3 (аммиак), а нитрифицирующие усваивают NH3 и передают его в растение для синтеза уже в растении белка(амино-карбоновые органические вещества) после чего в листья скапливаются продукты синтеза (NO3) и выбрасываются в почву. Играют большую роль в круговороте азота в природе. Короче говоря, они "пережевывают" сложные органические вещества, которые не могу пройти в корень, и отдают более простое, как бы пережевываное, чтобы усвоиться в растении.
4.Молочно-кислые бактерии учавствуют в образовании молочной кислоты(бражка) из молока, где расщеплению подвергается глюкоза
С6Н12О6(молочно-кислые бактерии)>2СН3-СН(ОН)-COOH
5.Уксусно-кислые бактерии зачастую находятся в процессе спиртового брожения, где под участием ферментов глюкоза подвергается расщеплению:
C6H12O6(дрожжи)>2СН3-СН2-OH + 2CO2
Уксусно-кислые бактерии будут окислять этанол(CH3-CH2-OH) в уксусную кислоту, получая от этого E.
