Аучіння. З. Що таке
Запитання для самоконтролю
1. Що таке научіння? 2. Назвіть три основні групи с
розумова діяльність людини? 4. Назвіть соціальні чинники о .
ливості розумової діяльності людини. 5. Що є фізіологічною оси
діяльності? 6. Назвіть декілька чинників, які впливають на розви
діяльності.
инники, що визначають особ-
фізіологічною основою розумової
ливають на розвиток розумової
7. Які є ВИди научіння в людини? 8. Назвіть особливості розумової діяльнос
люлини. 9. Які чинники Впливають на розвиток розумової діяльності люди,
10. Обгрунтуйте основні правила розумової діяльності людини​

Карл Линней родился 23 мая 1707 г. в семье сельского пастора в местечке Росхульт в Смоландии (южная часть Швеции) , а детство провел в недалеко расположенном местечке Стенброхульт, куда его родители переехали через год, в 1708 г. Отец Карла содержал у своего дома довольно большой сад, где наряду с фруктами и овощами выращивалось много разных цветов; названия их всех отец знал и свои знания любил показывать гостям. И обстановка сада, и работа в нем, и познания отца оказали на маленького мальчика глубокое влияние. Отец выделил сыну небольшое место, где тот смог развести свой маленький садик. Восьмилетний Карл уже знал множество растений, встречавшихся близ Стенброхульта и по дороге в городок Векшё, где находилась школа, в которую мальчик поступил. 
Мать Карла мечтала о духовной карьере сына, но он твердо стремился к естественным наукам. Тогда все биологические дисциплины изучались на медицинских факультетах, и в 1727 г. Карл поступил на такой факультет в университете г. Лунда. Но через год перешел в Упсалу, где нашел лучшую обстановку для совершенствования своих знаний. Здесь он получил пост "демонстратора" ботанического сада. В Упсале Линней не только расширил свои познания в естественных науках, но и активно работал над развитием своих идей и подготовкой собственных трудов, которые потом будут изданы в Голландии. 

Амплитуда и форма осуществляемых в суставе движений зависят, прежде всего, от размеров и конфигурации сочленяющихся суставных поверхностей. Поскольку все эти движения вращательные, принято классифицировать суставы по их сходству с так называемыми телами вращения - шаром, блоком, цилиндром и некоторыми более сложными телами. Это движение контролируют и две важнейшие боковые связки сустава - малоберцовая и большеберцовая. Максимального натяжения они достигают при полном выпрямлении ноги, сближая тем самым суставные поверхности голени и бедра.

Объяснение: