mrgrabik
07.11.2020 20:46

1. Основними характеристиками свідомості є:
а) здатність акумулювати знання про навколишній світ;
б) розрізнення суб’єкта й об’єкта;
в) забезпечення цілеутворювальної діяльності;
г) усе вказане.
2. Сукупність вроджених форм поведінки, спрямованих на пристосування до умов життя і на
виживання, — це:
а) інстинктоїд;
б) інтуїція;
в) інстинкт;
г) інтелект.
3. Бджоли будують стільники так, ніби володіють складними математичними розрахунками. Це
можна пояснити:
а) інтелектуальною поведінкою;
б) інстинктивною поведінкою;
в) пристосуванням;
г) біологічно доцільними реакціями.
4. Функція мозку, сутність якої полягає у відображенні дійсності у вигляді відчуттів, сприймання,
уявлень, мислення, почуттів і волі — це:
а) свідомість;
б) психіка;
в) перцепція;
г) вища самість.
5. Важливими характеристиками свідомості вважаються такі:

а) розрізнення суб’єкта й об’єкта;
б) немотивоване спонукання до дії;
в) спонтанність поведінки;
г) готовність до діяльност регуляції поведінки живих істот в навколишньому середовищі, властивості якого
сприймаються головним мозком у вигляді сигналів за до органів відчуття (колір, звук,
запах), — це:
а) перша сигнальна система;
б) друга сигнальна система;
в) система регуляції;
г) нервова периферична система.
7. Друга сигнальна система — це регуляції поведінки живих істот у навколишньому
середовищі, властивості якого сприймаються головним мозком у вигляді сигналів за до а) зорових відчуттів;
б) смакових відчуттів;
в) тактильних відчуттів;
г) знакової системи мови.
8. Рефлекси, які утворюються під впливом умов життя за участі великих півкуль головного мозку —
це:
а) умовні рефлекси;
б) безумовні рефлекси;
в) диференційовані рефлекси;
г) надумовні рефлекси.
9. Рефлекси, які виробилися і закріпилися у процесі тривалого
біологічного розвитку живих істот, — це:
а) безумовні рефлекси;
б) диференційовані рефлекси;
в) надумовні рефлекси;
г) умовні рефлекси.
10. Складні форми поведінки, які відображають міжпредметні зв’язки і забезпечують великі
можливості пристосування та перенесення навичок, — це:
а) інстинкти;

б) навички;
в) інтелектуальна поведінка;
г) вміння.
11. Сигнальна система, яка характеризується тим, що сигнальну функцію виконують предмети і
явища зовнішнього світу, їхні властивості, які безпосередньо діють на рецептори. Вона є спільною
для тварин і людей — це:
а) перша сигнальна система;
б) друга сигнальна система;
в) третя сигнальна система;
г) четверта сигнальна система.
12. Закономірні реакції організму на певні подразники, здійснювані за участю тих чи інших відділів
центральної нервової системи, — це:
а) рефлекси;
б) уміння;
в) навички;
г) інтелектуальні дії.
13. Система тимчасових нервових зв’язків, утворених за участю мови як засобу спілкування людей
— це:
а) перша сигнальна система;
б) друга сигнальна система;
в) третя сигнальна система;
г) четверта сигнальна система.
14. Властивість головного мозку, яка забезпечує здатність людини відображати дію предметів і
явищ навколишнього світу, — це:
а) підсвідомість;
б) свідомість;
в) рефлекси;
г) психіка.
15. Подразливість як рівень розвитку психіки властива:
а) безхребетним;
б) членистоногим;
в) вищим тваринам;

г) най шим.
16. До характеристик психіки не належить:
а) активне відображення об’єктивного світу;
б) побудова суб’єктом картини об’єктивного світу;
в) властивість будь-якої живої матерії;
г) регуляція поведінки та діяльності.
17. Свідомість характерна для:
а) вищих тварин;
б) людини;
в) людини й вищих тварин;
г) усіх хребетних.
18. Носієм психіки у людини є:
а) головний мозок;
б) кора великих півкуль головного мозку;
в) периферична нервова система;
г) центральна й периферична нервова система.
19. Шимпанзе дістає принаду за до палиці, яка на той час не
перебуває в її полі зору — це свідчить про наявність у тварин:
а) свідомості;
б) інтелектуальної поведінки;
в) інстинктивної поведінки;
г) випереджального відображення.
20. Здатність реагувати не лише на біологічно значущі, а й на
біологічно нейтральні фактори середовища є важливою характеристикою рівня розвитку психіки:
а) подразливість;
б) свідомість;
в) чутливість;
г) поведінка.
21. Критерієм появи зачатків психіки в живих організмів (за
О.М. Леонтьєвим) є:

а) здатність до пошукової поведінки;
б) наявність чутливості;
в) здатність гнучкого пристосування до середовища;
г) вміння програвати дії у внутрішньому плані.
22. Термін «умовний рефлекс» запропонований:
а) Ч. Дарвіном;
б) І.П. Павловим;
в) І.М. Сєченовим;
г) В.М. Бехтерєвим.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
nadya1801
26.03.2022 08:10

Насінні рослини відрізняються від вищих спорових: *

наявністю насіння;

Насіння у голонасінних рослин розвивається: *

сім’язародка;

Хвоя – це: *

особлива форма листка хвойних рослин;

Шишка – це: *

видозміна пагона;

Кедровий горіх – це: *

насінина сосни сибірської.

Пилок у сосни утворюється: *

чоловічих шишках;

Прикладом голонасінних рослин є: *

гінкго;

У голонасінних рослин відсутні: *

плоди;

Яйцеклітина у сосни утворюється: *

у насінному зачатку (в архегонії, що розвивається на жіночому гаметофіті, що розміщений у насіному зачатку);

Хвойні ліси поширені переважно в зоні: *

тайги;

У повітрі хвойних рослин мало бактерій тому, що рослини виділяють у повітря: *

фітонциди;

Насіння у голонасінних рослин розвивається: *

сім’язародка;

Небезпечний представник Голонасінних: *

тис ягідний

Одиниця розмноження голонасінних - насінина *

багатоклітинна і містить зародок та запас поживних речовин;

Серед голонасінних є: *

дерева;

чагарники;

ліани (Гнетові).

б запилення у голонасінних: *

за до вітру;

Які органи відсутні у голонасінних: *

корінь;

листки;

стебло;

У голонасінних пилкові зерна та насінні зачатки формуються у: *

шишках.

Охарактеризуйте жіночі шишки сосни *

молоді шишки червонуватого кольору;

мають два типи лусок.

Живиця - це *

Смолиста речовина, яка виділяється при пошкодженні хвойних дерев

Насіння сосна починає утворюватися на році життя *

12-15

На малюнку зображено сосну із шишкам *

Малюнку немає (

Якщо 2 червонуваті, то - Жіночі

Якщо багато жовтуватих, то Чоловічі

Якщо і ті, і ті - то Жіночими і чоловічими

Объяснение:

 

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Ответ:
Kara2006kara
06.10.2021 17:03

Но у земноводных лёгкие ещё слабо развиты, и одного лёгочного дыхания им недостаточно. Дополнительным очень важным органом дыхания лягушек является кожа.

Для обеспечения кожного дыхания кожа должна быть лишена защитных образований (чешуи и т. п.). Кожа у лягушки нежная, покрытая слизью, богата кровеносными капиллярными сосудами; в эти сосуды, если кожа влажная, легко проникает кислород воздуха. Вместе с тем через кожу лягушка может дышать и под водой, поглощая растворённый в воде кислород.

Роль кожи в общем газообмене относительно выше у амфибий с длинным и узким телом (тритоны, саламандры, червяги). Некоторые хвостатые амфибии вообще утратили лёгкие и полностью перешли на кожное дыхание (семейство безлёгочных саламандр, обитающих главным образом в Америке). У бесхвостых амфибий преобладает лёгочное дыхание.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота