7. Установите последовательность процессов, протекающих при зарастании скал
1. голые скалы
2. зарастание мхами
3. заселение лишайником
4. образование тонкого слоя почвы
5. формирование травянистого сообщества

8. Выберите неправильный ответ. Вытаптывание в лесопарке ведет
А. к повреждению подроста деревьев
Б. уплотнению почвы
В. исчезновению луговых трав
Г. исчезновению лесных трав

9. (1) Система, включающая виды, обитающие на определенной территории, и совокупность абиотических факторов, называется …
(2) Процесс саморазвития экосистемы называется ….
(3) Экосистема устойчива, если достигнута сбалансированность …
(4) Устойчивые сообщества называются ….
(5) Сообщества, возникающие на безжизненных участках, называются … .
А. биоценоз Г. сукцессия
Б. биогеоценоз Д. круговорот веществ
В. коренные Е. пионерные

1 задача)

фенотип ген генотип

серый       А       АА,Аа

черный     а     аа

решение 

Р Аа*аа

G А а   а

F1 Аа,Аа,аа,аа

ответ: генотип родителей Аа,аа

2 задача)

фенотип ген генотип

черные     А      АА,Аа

голубые     а       аа

близорук   В      ВВ,Вв

норма        в        вв

решение

Р мать Аа Вв* отец Аа Вв

G     АВ,Ав,аВ,ав         АВ,Ав,аВ,ав

F1 ААВВ,АаВв,АаВв,аавв

ответ: генотип матери и отца Аа Вв.детей первого  сына аа вв.Возможные врианты детей: 75% детей будут иметь черные глаза и будут близорукими.25% детей будут голубоглазыми и с нормальным зрением.

3 задача)

фенотип ген генотип

красный   А     АА,Аа

желтый     а      аа

круглый     В       ВВ,Вв

овальные в         вв

решение

Р Аа вв * аа Вв

G Ав,ав      аВ,ав

F1 АаВв,Аавв,ааВв,аавв

ответ: генотипы родителей Аавв,ааВв

4 задача  фенотип ген генотип черный     А       АА,Аа кофейный а     аа кароткая   В      ВВ,Вв длинная     в        вв решение  Р           Аа Вв* АаВв G АВ,Ав,аВ,ав    АВ,Ав,аВ,ав F1 ААВВ,АаВв,АаВв,аавв ответ:  75% потомства будет черного цвета и с короткой шерстью.25% с длинной шерстью и кофейного цвета.

2) Потому что клетка - элементарная единица жизни, на доклеточном уровне организации материи жизни нет. Биоценозы можно дробить до популяций, популяции до организма, тот - до органов и тканей, те - до клеток, при этом Вы будете иметь дело с живой системой. Разрушите клетку - жизнь и кончится. Так же в химии имеют дело с конкретным веществом до молекулярного и атомного уровня, дальше - элементарные частицы.
3) Знание биологии очень важно для решении проблем сохранения окружающей среды, сохранение биологического разнообразия, учучшение здоровья людей, сбережения природных ресурсов. Сейчас наступило время, когда от каждого из нас зависит будущее нашей планеты.
4) мембрана
5) в) белок
6) биология
7) а) лупа лишнее. потому что из ядра, мембраны, цитоплазмы складается клетка
б) ткань лишняя.