nazlygulsayapo
13.11.2020 01:04

1.Общее свойство всех организмов сохранять и передавать признаки и свойства от
родителей к детям: А- изменчивость; Б - наследственность; В - размножение.
2. Органойды ядра клетки – хранители наследственной информации: А- ДНК; Б - гены; В-
хромосомы.
3. Участок хромосомы, отвечающий за развитие одного признака: А- ген; Б – генотип; В-
локус.
4. Совокупность всех признаков организма: А- фенотип; Б - генотип; В- генофонд.
5. Один из признаков, подавляемый другим признаком: А - доминантный.
Б – подавляющий, В - рецессивный.
6. Зигота, содержащая разные аллельные гены – один доминантный, другой
рецессивный: А-рецессивная гомозигота, Б - гетерозигота, В - доминантная гомозигота.
7. ВВ – это генотип: А - гетерозиготы, Б - гомозиготы, В - доминантной гомозиготы.
8. Основоположник науки генетики: А - Грегор Мендель; Б - Дмитрий Менделеев; В-
Ф. Крик.
9. Научные открытия Грегора Менделя: А- расшифровка генетического кода; Б- открытие
генетических законов; В- создание хромосомной теории наследственности.
10. Скрещивание, при котором наблюдается наследование одной пары признаков:
А - дигибридное, Б - моногибридное, В - полигибридное.
11. Генотип гетерозиготы: А - АА; Б - Аа; В - аа.
12. Расщепление по фенотипу, близкое к 3:1 наблюдается при скрещивании: А -
доминантной и рецессивной гомозигот, Б - двух гетерозигот, В - гетерозиготы и
рецессивной гомозиготы.
13. В ядре шимпанзе 48 хромосом. А в половой клетке - хромосом: А- 22 хромосомы; Б-
23 хромосомы; В- 24 хромосомы.
14. Альтернативными признаками является: А – желтая окраска и гладкая форма семян;
Б - гладкая форма и зеленая окраска семян; В - желтая и зеленая окраска семян.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Ijony
04.05.2023 09:14
Корень — это вегетативный орган растения, который может длительное время расти в длину. В строении корня выделяют следующие зоны: зона проведения, зона всасывания, зона растяжения и дифференцировки.
2. Где находится корневой чехлик? Какова его роль?
На самом кончике корешка находится корневой чехлик. Клетки корневого чехлика покрывают верхушечную образовательную ткань корня и защищают ее от повреждения частицами почвы. Корневой чехлик образован живыми паренхимными клетками. Они недолговечны и по мере роста и внедрения корня в почву постепенно слущиваются и ослизняются. На смену им из верхушечной образовательной ткани все время формируются новые клетки.
3. Что из себя представляют корневые волоски? Каково их значение в жизни растений?
Корневые волоски –это выросты образованный клетками ризодермы. Через них в корень поступает вода с растворенными в ней минеральными веществами. Корневые волоски развиваются быстро, но через 2—3 недели отмирают. Новые корневые волоски возникают ближе к кончику корня.
4. Для каждой выделенной зоны корня укажите особенности строения и выполняемые функции. ответ оформите в виде таблицы.
0,0(0 оценок)
Ответ:
нурлес2
13.03.2022 22:56

Транскрипция это переписывание информации.

В самом начале спираль ДНК расплетается на две нити под действием фермента, который называется РНК – полимераза. На одной из цепочек ДНК начинается синтез по методу комплементарности (достраивание недостающих звеньев) цепочка РНК, но только вместо Тимина строится урацил. А….. Т А

Г …..Ц Г

Ц …..Г Ц

Т …..А У

Т …..А У

А …..Т А

И т. д.

Когда синтез завершается (т. е. завершается процесс считывания информации) , ДНК опять закручивается в спираль и она нам больше не нужна, ведь ее матрицу мы уже получили на и – РНК. И - РНК выходит из ядра в цитоплазму где и происходи связь с рибосомой.

Трансляция – это процесс перевода кодовой последовательности нуклеотидов и РНК в первичную структуру белка.

В цитоплазме возле ядра и-РНК поджидает т-РНК, которая зацепляет ее и ведет к рибосомам.

У транспортной РНК очень сложное строение. Она во-первых специфична, т. е. у каждой молекулы т-РНК имеется своя аминокислота, которая определяется строением триплета т-РНК. Она имеет сложную форму строения. И если схематично нарисовать, то виде креста. На одной стороне находится антикодон – триплет, а на противоположной – аминокислота, которой он соответствует.

На рибосомах происходит построение белка. Информационная РНК как бы протягивается между телом рибосомы - рис 15. А к ней подходит т-РНК. Если по методу комплементарности происходит состыковка антикодона с и-РНК, то аминокислота отходит от т-РНК и отправляется в цепочку белка, а если нет, то т-РНК ее ведет обратно. Считав информацию с одного триплета, переход на следующий. Пока вся цепочка белка не будет построена.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота