Задание 1
1. Чем отличаются современные сорта растений и их дикие предки?
2. Кто создал учение о мировых центрах происхождения культурных растений и одомашнивания животных?
3. Какое значение имеет окультуривание растений и животных для человека и природы?
Задание 2
1. Многообразие пород собак является результатом:
1) естественного отбора 2) искусственного отбора
3) мутационного процесса 4) модификационной изменчивости
2. Центр происхождения таких растений, как виноград, олива, капуста, чечевица, находится в:
1) Восточной Азии 2) Центральной Америке 3) Южной Америке 4) Средиземноморье
3. Центр происхождения кукурузы:
1) Абиссинский 2) Центральноамериканский
3) Южноазиатский 4) Восточноазиатский
4. Методы создания новых сортов растений и пород животных изучает наука:
1) селекция; 2) цитология; 3) эмбриология; 4) генетика
5. Центры многообразия и происхождения культурных растений установил:
1) Н.И. Вавилов; 2) И.В. Мичурин; 3) Б.Л. Астауров;
4) Г.Д. Карпеченко
6. Главная задача селекции:
1) изучение строения и жизнедеятельности культурных
растений и домашних животных;
2) исследование закономерностей наследования признаков;
3) изучение взаимосвязи организмов и среды их обитания;
4) выведение новых сортов растений и пород животных.

Интересно было прочесть послание подростков 60-х годов к современной молодежи. Они надеялись, что на данный момент наш мир кардинально отличается от того, в котором жили они. Они были уверены, что мы свободно общаемся с внеземными цивилизациями, мы сделали очень много полезных открытий и победили почти все опасные заболевания. Человек будущего им представлялся высокоразвитым и очень умным. Интересно, что результаты оказались значительно скромнее ожиданий. Так мы имеем развитую технику по сравнению с тем временем, но это не сделало жизнь легче, потому что чрезмерное количество гаджетов отбивает желание к развитию. Мы - современное поколение - почти перестаем развиваться, познавать мир, потому что все что нужно, это включить компьютер и зайти в Интернет. Мы забываем элементарную человечность, заменяя ее виртуальной жизнью. Мы закапываем свои таланты, разменивая их на пустое и второстепенное. Но у нас все же есть надежда... В свою очередь мы тоже имеем определенное видение того, каким человек может быть, например, лет через 50 или 100. Мы также надеемся на то, что такие болезни, как рак и ВИЧ, будут наконец побеждены, мы надеемся, что освоение просторов Вселенной не ограничатся только электронными устройствами, мы чувствуем, что электроника скоро станет частью нас самих в буквальную смысле - человеку будет вшит чип для упрощения жизни. Мы хотим думать, что человек будущего настолько расширит границы своего сознания, что сможет общаться с мысли и передвигаться во времени и пространстве. Будущее начинается сегодня, а, следовательно, чтобы воплотить все свои мечты и позволить человеку будущего существовать не только в нашем воображении, мы должны уже сегодня сделать свой вклад в познание этого старого, но, тем не менее, загадочного мира, чтобы дать старт новым большим открытием, которые поднимут человечество на новую ступень развития.

1. Живут в двух средах - водной и наземной.
2. Пятипалые конечности обеспечивают опору и передвижение на суше.
3. Скелет слабый из-за наличия в нем хряща, размеры тела небольшие. В позвоночнике 4 отдела: шейный(1 позвонок), туловищный(7позвонков), крестцовый(1 позвонок), хвостовой(1 косточка).
4. Питаются подвижной добычей(животными), которую схватывают языком или челюстями.
5. На суше взрослые особи дышат легкими и кожей, погруженные в воду - только кожей; личинки - кожей и жабрами.
6. Два круга кровообращения, сердце трехкамерное(2 предсердия, 1 желудочек).
7. Органы выделения - парные туловищные почки.
8. Холоднокровные животные - температура тела зависит от температуры окружающей среды.
9.Нервная система :
головной мозг состоит из 5 отделов:
- Передний мозг (разделен на 2 полушария
-промежуточный
-средний
-мозжечок
-продолговатый мозг.
10. Кроме внутреннего, развилось среднее ухо со стремечком(для улавливания и усиления колебаний в воздушной среде).
11. Оплодотворение наружное. Развитие с волной личиночной стадией.