1. Составляющей какого поведения является груминг?

А) Ориентировочное

В) Дифференцированное

Б) Исследовательское

Г) Гигиеническое

2) Выберите животное, которое ведет одиночный образ жизни.

А) Антилопа

Б) Фламинго

В) Тигр

Г) Пчела

3) Как называется часть репродуктивного поведения, которая представляет собой обмен различными сигналами, демонстрацию?

А) Шоу

Б) Ухаживание

В) Нет верного ответа

Г) Оплодотворение

5) Установите соответствие между формой индивидуального поведения (1-4) и ее характеристикой (А-Д).

1) Двигательное поведение

2) Исследовательское поведение

3) Пищевое поведение

4) Защитное поведение

А) Поведенческие акты, которые знакомят животное с окружающей средой

Б) Перемещение животных в В) Направлено на нахождение, схватывание и удержание добычи

Г) Поиск укрытия

Д) Поддержание чистоты тела животного

Животные населяют весь земной шар: сушу, пресноводные водоемы, моря и океаны. Все, что окружает животных в том месте, где они живут, называют средой обитания. Различают три основные среды обитания: водную, наземно-воздушную и почвенную. Соответственно и условия существования в них различаются. Те условия, которые оказывают влияние на животных, называют факторами среды. Различают факторы неживой и живой природы, а также те, которые возникают в результате деятельности человека.
Факторы неживой природы - это температура, влажность, ветер и др. Например, свет и температура определяют распространение многих животных. А такие факторы, как рельеф и влажность, влияют на образование сообществ растений и на животных, населяющих их.
Факторы живой природы - это разнообразные отношения между различными живыми организмами. Так, между кошкой и домовой мышью установились отношения, характерные для хищника и жертвы: кошка - хищник, а мышь - ее жертва. Это пример пищевых связей, которые составляют основную форму связей всех организмов.
Факторы, возникающие в результате деятельности человека, тоже разнообразны. Это и непосредственное воздействие человека на животных, например охота или рыбная ловля, и косвенное воздействие на них. Так, при рубке леса человек не уничтожает животных, но создаются такие условия, что обитание животных на вырубленных участках леса становится невозможным.
Одни животные живут скрытно или имеют очень малые размеры, поэтому мы их не замечаем. Другие, напротив, часто встречаются нам, например насекомые, птицы, звери.
Значение животных в природе столь же велико, как и значение растений. Животные опыляют растения и играют большую роль в распространении семян некоторых из них. Наряду с бактериями животные принимают самое активное участие в образовании почвы. Дождевые черви, муравьи и другие мелкие животные постоянно вносят в почву органические вещества, измельчают их и тем самым созданию перегноя. Через норки и ходы роющих животных легче проникают к корням необходимые для жизни растений вода и воздух. В свою очередь, зеленые растения обогащают воздух кислородом, необходимым для дыхания всех животных. Растения служат пищей растительноядным животным, а те, в свою очередь, - хищным. Так возникает цепь питания: растения - растительноядные животные - хищники. Животные не могут существовать без растений. Но и жизнь растений зависит от жизнедеятельности животных.
Очень велико санитарное значение животных - использование ими трупов других животных, остатков отмерших растений и опавшей листвы. Многие водные животные очищают воду, чистота которой для жизни столь же важна, как и чистота воздуха.

1 курс, понимаю)
Итак. Грегор Мендель вывел 3 закона:
1. Закон единообразия гибридов первого поколения (2 и более изучали другие ученые, насколько я знаю)
При скрещивании нескольких организмов с набором признаков, проявляется только доминантный из всех возможных, а рецессивный остаётся скрытым. (при определенных условиях может проявиться лишь у потомства)
2. Закон расщепления признаков
При скрещивании между собой двух гибридов первого поколения, во втором поколении проявляются в определённом соотношении оба признака - а именно 3 к 1 (75% доминантный и 25% рецессивный, об этом я писал выше)
3. Закон наследования и изменчивости признаков (или независимого комбинирования. Насколько я помню, как раз он подробно и изучается только в мед.институтах. Если ты на медика учишься -_-, я просто офигею. Хоть буду знать, кто нас губит ^-^)
При скрещивании например гомозиготных особей, отличающихся по двум и более парам признаков, каждая из таких пар ведёт себя независимо от других и все признаки наследуются в потомстве независимо, а так же свободно комбинируются во всех возможных сочетаниях.