РЕШИТЬ ТЕСТ
1. Что правильно?

а) природные экосистемы к самовоспроизводству

б) вселенные виды - одна из причин вымирания позвоночных

в) последствия нарушений экосистем можно точно рассчитать

г) в экосистемах солнечная энергия совершает круговорот

2. Наибольшее число видов характерно для экосистемы:

а) березовой рощи

б) экваториального леса

в) дубравы

г) тайги

3. Что правильно:

а) растения используют для дыхания кислород

б) чем меньше видов в экосистеме, тем она устойчивее

в) увеличение численности вредителей долгим не бывает

г) пищевые цепи неизменны и сокращаться не могут

4. Ярусное строение фитоценоза:

а) дает растениям возможность более полно использовать ресурсы среды

б) не имеет никакого значения для растений

в) связано с ярусным распределением животных в сообществе

г) приводит к уменьшению видового разнообразия.

5. Наименее устойчив биоценоз:

а) тропического леса

б) леса умеренных широт

в) субтропического леса

г) океанического острова

6. Основными причинами утраты биологического разнообразия может быть:

а) возрастающее потребление ресурсов

б) эволюционное старение видов

в) расселение видов в другие экосистемы

7. Целостность экосистем зависит от:

а) наличия в них растений

б) внимания к ним человека

в) круговорота химических элементов

г) присутствия потока энергии

8. Жизнедеятельность биоценоза в первую очередь зависит от:

а) многочисленности пищевых связей

б) солнечной энергии, запасенной в растениях

в организмов к размножению

г) воспроизводства природной среды

9. К важнейшим показателям, характеризующим структуру сообщества, относят:

а) видовой состав, видовое разнообразие;

б) перемещение (круговорот) веществ и энергии;

в) экологические взаимодействия организмов.

10. Эффективность саморегуляции экосистем определяется:

а) климатическими условиями

б) наличием зеленых растений

в) числом разных видов

г) количеством особей

д) разнообразием пищевых связей

11. Экосистема существует как единое целое благодаря:

а) круговороту вещества

б) положительным температурам

в) высокому содержанию кислорода

г) постоянному потоку энергии

Раздражимость живых клеток, тканей или целого организма реагировать на внешние или внутренние воздействия – раздражители для при изменяющимся условиям среды.

Фотопериодизм - реакция живых организмов (растений и животных) на суточный ритм освещённости, продолжительность светового дня и соотношение между темным и светлым временем суток (фотопериодами).

Рефлекс – это ответная реакция организма на раздражение, происходящая при участии нервной системы.

Фотопериодизм – реакция живых организмов (растений и животных) на суточный ритм освещённости, продолжительность светового дня и соотношение между темным и светлым временем суток (фотопериодами).

*Тропизм – это реакции растений на всевозможные раздражители, проявляющиеся в виде роста их органов.

*Настии – представляют собой изменения положений органов прикрепленных растений, вызванных внешними раздражениями.

*Нутации – вращательные движения растущих органов растений, вызываемые смещением ростовой зоны по периметру молодого органа или чередованием более быстрого роста то одной, то другой его стороны.

*Таксис – двигательные реакции в ответ на односторонне действующий стимул, свойственные свободно передвигающимся организмам, некоторым клеткам и органоидам (для растений см. тропизм).

Объяснение:если то поставь как лучший ответ :)

1.В тычинках происходит образование микроспор (пыльцы), и в результате развития пыльцы возникают мужские гаметы - спермии.

2. Семязачатки. Когда пыльца попадает на рыльце пестика, образуется пальцевая трубка

3. Процесс оплодотворения у цветковых растений происходит в завязи пестика.

4. Опыление у цветкового растения — это перенос пыльцы из пыльника тычинок на рыльце пестика.

5.Оплодотворение — это процесс слияния мужских и женских половых клеток, в результате которого образуется зигота.

6. Зигота — это новая клетка, образовавшиеся в результате слияния яйцеклетки и спермия.

7. Из зиготы развивается зародыш нового растения.

8.У цветковых растений процесс оплодотворения называют двойным потому, что в ходе него происходит сразу два слияния: первый спермий сливается с яйцеклеткой, находящейся в завязи, а второй спермий сливается с крупной центральной клеткой зародышевого мешка.