Практична робота № 4
Тема. Визначення видів кімнатних рослин, придатних для вирощування в певних умовах.
Мета: навчитися за сукупністю ознак рослини розпізнати її належність до певної родини квіткових рослин; з’ясувати умови догляду за ними, розвивати вміння користуватися визначниками рослин.
Обладнання: живі кімнатні рослини, лупи, визначники рослин, енциклопедія кімнатних рослин, довідники, додаткова література з внутрішнього озеленення.
Інструктивна картка
1. Виберіть 3-4 види кімнатних рослин та за до визначника назви кожну з них.
2. Розгляньте вибрані кімнатні рослини. Зверніть увагу на будову квітки, листків, жилкування, характер листкорозташування, особливості будови стебла, тип кореневої системи, плодів.
3. За до енциклопедій кімнатних рослин чи інтернету визначте правила догляду за обраним рослинами.
4. Результати досліджень занесіть у таблицю.
Результати досліджень
Види рослин Ознаки рослин Правила догляду
Дайте відповідь на запитання:
1. Рослини яких екологічних груп придатні для озеленення класної (вашої) кімнати ?
2. Яку із досліджених рослин слід рекомендувати для озеленення класної (вашої) кімнати?
Домашнє завдання: Підготуйте повідомлення або презентацію про одну кімнатну рослину на вибір .
За бажанням: знайти відповіді на запитання.
1. Один учень довгий час поливав кімнатні рослини перевареною водою. З невідомої для нього причини рослини перестали рости, а в деяких навіть пожовкло листя і почався листопад. Поясніть, чому не можна для поливання брати переварену воду гаючи за кімнатними рослинами, учні помітили, що в металевих посудинах вони ростуть гірше, ніж у глиняних горщиках. Чому металевий посуд шкодить рослинам, а також чому небажано фарбувати дерев'яні ящики і глиняні горщики, в яких ростуть рослини, олійними фарбами?
