shifu90
24.01.2022 11:35

РЕШИТЬ ТЕСТ
Семенные растения. Отдел Голосеменные»

Задание 1. Выберите правильные утверждения.

1. В нашей области чаще других голосеменных можно встретить сосну и ель.

2. У созревшей шишки ели чешуйки открыты, а не у созревшей – слеплены смолой.

3. На вершине молодых побегов образуют мужские шишки.

4. Пыльцевые зерна образуются в мужских шишках.

5. Семена сосны называются плодами

6. Семязачаток шишки сосны имеет две архегонии.

7. Голосеменные –преимущественно деревья, реже кусты.

8. Для оплодотворения голосеменных не нужна вода.

9. Спорофит и гаметофит у голосеменных развивается отдельно и самостоятельно.

10. Типичными хвойными растениями являются: лиственница, ель, дуб, секвойя.

11. Голосеменные в природе представлены только хвойными деревьями.

12. Размножаются голосеменные спорами.

13. Листья сосны называют хвоей.

14. Под оболочкой пыльцевого зерна находятся две клетки: вегетативная и генеративная.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
feho
15.07.2022 01:04

1. б

2. б

3. в

4. -

5.в

6. в

7.б

8.а

9.в

10.

11.а

12. Загрязнения среды происходит, например, различными химикатами, следовательно, они являются мутагенами и вызывают мутации. Чем сильнее загрязнена среда, тем больше частота мутаций, так как именно мутагены вызывают мутационную изменчивость.

13. Мутационная затрагивает генотип и происходит случайно, у одной особи, вызывается мутагенами. Модификационная затрагивает фенотип-внешние признаки. Она может возникнуть у нескольких особей, зависит от условий внешней среды.

0,0(0 оценок)
Ответ:
Ilya2569
24.05.2023 18:36

3

Объяснение:

Здравствуй, Rina002!

Цепь питания - это цепочка взаимоотношений организмов, при которых один является пищей для другого и так далее. Она показывает переход веществ и энергии между организмами ( ⇒ ). Основные правила:

1)Цепь всегда должна начаться с продуцентов либо с их остатков ( пастбищные либо детритные цепи питания соответственно )

2)Далее идут растительноядные организмы ( консументы I-го порядка )

3)Далее идут хищные организмы ( консументы II-... порядков ), поедающие ниже стоящих консументов.

Рассмотрим цепочки:

1)кузнечик⇒растение⇒лягушка⇒змея⇒ хищная птица

От кузнечика вещества и энергия переходят растению ( неверно, так как растение не может потреблять кузнечика ).

2)лягушка⇒растение⇒кузнечик⇒хищная птица⇒ змея

От лягушки вещества и энергия переходят растению ( неверно, так как растение не может потреблять лягушку ).

3)растение⇒кузнечик⇒лягушка⇒змея⇒хищная птица

От растения вещества и энергия переходят кузнечику ( верно, так как кузнечик является консументом I-го порядка, а растение продуцентом ), от кузнечика к лягушке ( верно, так как лягушка является консументом II-го порядка ), от лягушки к змее ( верно, так как змеи охотятся на лягушек, здесь змея выступает консументом III-го порядка ), от змее к хищной птице ( верно, так как хищные птицы охотятся на змей, здесь хищная птица выступает консументом IV-го порядка )

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота