даниил851
29.06.2021 01:57

І варіант
І рівень Виберіть правильну відповідь (0, )
1. Як називається інстинкт повернення додому?
А) міграція; Б) хоумінг; В) імпринтинг; Г) адаптація.
2. Що із зазначеного є научінням:
А) застосування каміння для добування їжі; Б) будування гнізда; В) турбота про потомство.
3. Як називається сукупність спадкових дій, специфічних для даного виду:
А) умовний рефлекс; б) інстинкт; в) научіння; г) подразливість.
4. До фітофагів належить:
а) бобер; б) вовк; в) яструб; г) п'явка.
5. Що із зазначеного є научінням:
а) пошук партнера; б) будування гнізда; в)годування дитинчат; г) використання палички для добування їжі.
6. Як називається інстинкт повернення додому:
а) міграція; б) адаптація; в) хомінг; г) імпринтинг.
ІІ рівень Дайте визначення поняттям ( )
7. Дайте визначення поняттям: Угруповання – це …Екосистема – це…
8. Назвіть абіотичні фактори навколишнього середовища.
9. Наведіть приклад ланцюга живлення пасовищного типу. Підпишіть його компоненти.
ІІІ рівень Встановіть відповідність ( )
10. Встановіть відповідність між терміном та характеристикою:

1. умовний рефлекс ​​А) пташеня запам’ятовує пісню батька
2. інстинкт ​​ ​Б) собака підставляє шию, якщо їй показати нашийник чи повідець
3. научіння ​​​В) кішка примружує очі від яскравого світла
4. безумовний рефлекс ​Г) павук плете павутину
11. Встановіть відповідність між терміном та характеристикою:
1. безумовний рефлекс а) дитинча леопарда намагається піймати здобич під пильним
контролем матері
2. умовний рефлекс б) оса приносить їжу у нору для майбутньої личинки
3. інстинкт в) мавпа відсмикує руку від гарячого предмета
4. научіння г) акваріумні рибки підпливають до поверхні води, якщо постукати по
стінці акваріума
Виберіть по одному правильному варіанту відповідей із кожного стовпчика( )
12. Укажіть ознаки, що характеризують комунікацію тварин:
У яких тварин ключову роль у спілкуванні відіграють звукові сигнали?
У яких тварин ключову роль у спілкуванні відіграють хімічні сигнали?
Які з тварин здатні спілкуватися за до ехолокації?
1. бджоли
1. ведмеді
1. дельфіни
2. ящірки
2. сови
2. ведмеді
3. солов'ї
3. дельфіни
3. солов'ї
IV рівень Дайте обгрунтовану відповідь (1, )
13. Охарактеризуйте анонімні угруповання. Приклади.
14. Охарактеризуйте типи взаємовідносин між живими організмами та наведіть приклади.

ІІ варіант
І рівень Виберіть правильну відповідь (0, )
1. Який метод використовують для дослідження міграцій птахів:
А) радіонашийники; б) мічення кільцями; в)мітки з радіоактивними речовинами
2. У ланцюгу живлення «пшениця-миша-змія-орел» змія виступає:
А) консументом І; б) продуцентом; в) консументомІІ; г) редуцентом.
3. Що із зазначеного є інстинктом:
А) повторення дій за дорослою особиною; б) будування нори; в за іншими особинами; г) імпринтинг.
4. До зоофагів належить:
а) коала; б) личинки комарів; в) змія – яйцеїд; г) корова.
5. До сапротрофів належать:
а) орел; б) дощовий черв'як; в) жук – листоїд; г) жаба.
6.Які сигнали відіграють головну роль у спілкуванні кажанів:
а) хімічні; б)візуальні; в) звукові; г) смакові.
ІІ рівень Дайте визначення поняттям ( )
7. Дайте визначення поняттям: Екологія – це… Охорона природи – це…
8. Назвіть біотичні фактори навколишнього середовища.
9. Наведіть приклад ланцюга живлення пасовищного типу. Підпишіть його компоненти.
ІІІ рівень Встановіть відповідність ( )
10. Встановіть відповідність між терміном та характеристикою:

1. умовний рефлекс ​​А) ластівка будує гніздо
2. інстинкт ​​​Б) собака біжить до годівнички на шурхіт пакета з кормом
3. научіння ​​​В) дитинча вовка гає за дорослими особинами
4. безумовний рефлекс ​Г) кошеня відсмикує лапку від води в калюжі
11. Встановіть відповідність між терміном та характеристикою:
1. безумовний рефлекс а) у корови починає виділятися слина, коли вона їсть траву
2. інстинкт б) бджоли будують стільники
3. научіння в) у собаки починає виділятися слина, коли вона бачить їжу
4. умовний рефлекс г) папуга повторює слова за людиною
Виберіть по одному правильному варіанту відповідей із кожного стовпчика ( )
12. Укажіть ознаки, що характеризують комунікацію тварин:
У яких тварин ключову роль у спілкуванні відіграють звукові сигнали?
У яких тварин ключову роль у спілкуванні відіграють хімічні сигнали?
Які з тварин здатні спілкуватися за до ехолокації?
1. мурахи
1. синиці
1. мавпи
2. вовки
2. мурахи
2. кажани
3. змії
3. жаби
3. олені
IV рівень Дайте обгрунтовану відповідь (1, )

13. Охарактеризуйте індивідуальні угруповання. Приклади.
14. Охарактеризуйте вплив антропогенного чинника на живі організми та наведіть приклади прямого та опосередкованого впливу людини на них.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
sofafomenkosofa
14.11.2020 14:21

Многовековую историю биологической науки можно разделить на несколько этапов. Ф. Энгельс выделял два основных периода в развитии биологии: метафизический и дарвиновский.

Для додарвиновского периода в истории биологии характерным было господство метафизических представлений о неизменности и изначальной целесообразности природы. Метафизики рассматривали явления и тела природы как раз и навсегда данные, неизменные, изолированные и не связанные между собой. Они считали, что виды растений и животных являются продуктом творческого актами что с самого начала организмы уже имели в готовом виде все характерные для них при Метафизическое мышление является антидиалектическим, а метафизические представления о природе смыкаются с креацинизмом и теологией.

Однако ив период господства метафизики и креационизма в биологии отдельные естествоиспытатели фиксировали внимание на фактах изменчивости, превращения форм растений и животных

0,0(0 оценок)
Ответ:
Жулдыз050401
03.06.2023 20:08

объяснение:

сукцессия- последовательная смена одних фитоценозов (биоценозов, биогеоценозов) другими на определённом участке среды. различают первичные с. (на первичносвободных от почвы грунтах) и вторичные (на местах разрушенных сообществ, где почва и некоторые живые организмы сохранились) . примеры с. : постепенное зарастание сыпучих песков, каменистых россыпей, отмелей (первичная) ; заселение растительными. и животными организмами заброшенных с. -х. земель — залежей, вырубок и др. (вторичная) . с. обусловлены взаимодействием организмов друг с другом и со средой (вытеснение одних видов другими вследствие их биоэкологических преимуществ в данных условиях, поедание определённых видов растений теми или иными животными, различными вредителями, изменение и свойств почвы под воздействием живых организмов) , изменением среды (климата, водного режима и т. п.) , деятельностью человека (вырубка лесов, распашка земель, выпас скота, осушение, орошение, строительство городов) .

смены одного фитоценоза (биоценоза, биогеоценоза) другими в ходе с. образуют сукцессионный ряд, или серию. если естественное течение с. не нарушается, она приводит к формированию относительно стабильного (климаксного) сообщества, которое характеризуется равновесием между фауной, флорой и окружающей средой и без вмешательства извне может сохраняться неопределенно долго.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота