Хотя Вы и пишете, что "я не говорила писать иРНК по последовательности тРНК", но тем не менее Вы эту операцию СДЕЛАЛИ.
Теперь по поводу задачи из ЕГЭ.
Антикодону АУГ, действительно, комплементарен триплет УАЦ. Но авторы задачи не учитывают полярность цепей при образовании водородных связей. Следует записать решение далее таким образом:
Антикодон на тРНК: 5'-АУГ-3'
Комплементарный триплет мРНК: 3'-УАЦ-5'
Но в таблице генетического кода первый нуклеотид - это 5'-нуклеотид, поэтому триплет мРНК 3'-УАЦ-5' - это на самом деле кодон 5'-ЦАУ-3' (то есть триплет УАЦ надо прочитать правильно, справа налево, и переписать в привычном нам виде), а он соответствует гистидину, а не тирозину.
Проблема в том, что школьные учителя понимают правило записи комплементарных нуклеотидов слишком буквально, механически, не представляя себе, как именно соединяются цепи ДНК-ДНК или РНК-РНК, а соединяются они АНТИПАРАЛЛЕЛЬНО.
Объяснение:
1)Екологі́чні фа́ктори, екологічні чинники або фа́ктори середо́вища — сукупність усіх чинників середовища (температура, вологість, світло, гравітація, субстрат, живі організми тощо), що діють на живий організм або надорганізмову систему (моноцен, демоцен, плейоцен, біом, біосфера). Не всі вони однакові за своїм значенням, вплив окремих компонентів взагалі незначний. Всю різноманітність екологічних факторів ділять за походженням і характером дії на три великі групи — абіотичні, біотичні та антропогенні. До абіотичних відносять фактори неорганічної або неживої природи, до біотичних — вплив живої природи, а також людини. Антропогенні фактори зумовлені діяльністю людини, вплив її на природу може бути як свідомим, так і стихійним, випадковим. Такий поділ певною мірою є умовним, оскільки кожен з факторів існує і проявляється лише як результат загальної дії середовища2)Всю різноманітність екологічних факторів ділять за походженням і характером дії на три великі групи — абіотичні, біотичні та антропогенні. До абіотичних відносять фактори неорганічної або неживої природи, до біотичних — вплив живої природи, а також людини.3)Абіотичні фактори є факторами неживої природи, наприклад, блискавки,дощі, атмосферний тиск. Біотичні відповідно фактори живої природи:конкуренція між видами, розмноження тварин і т. д4)Можуть бути прямими або непрямими. Прикладами прямого впливу людини на природу можуть служити зведення лісів на значних територіях, неконтрольований збір рослин, надмірне знищення промислових тварин, що призводить до різкого скорочення чисельності багатьох видів, а в ряді випадків до їх повного зникнення. Непрямий вплив антропогенних факторів здійснюється шляхом зміни ландшафтів, клімату, фізичного стану та хімічного складу атмосфери, гідросфери, ґрунтів та ін. Забруднення середовища промисловими і побутовими відходами викликає серйозні зрушення в екологічній рівновазі, призводить до деградації угруповань організмів — біоценозів, що складалися й еволюціонували тисячоліттями. Збільшуючи продуктивність земель, людина на місці натуральних природних комплексів створила для культурних рослин і домашніх тварин практично нове середовище, нові угруповання організмів — агробіоценози. Непомірні розорювання земель та випасання худоби, рубка водоохоронних лісів привели в ряді районів природні біоценози у важкий стан, посилили водну і вітрову ерозію ґрунтів і обміління річок. Нині на Землі важко знайти ділянки, так чи інакше не порушені діяльністю людини. Потужний за масштабами і можливими наслідками вплив людини на природу поставив людство перед необхідністю прийняття науково розроблених заходів щодо збереження і раціонального використання ресурсів біосфери.5)Відносно будь-якого фактору середовища живі організми мають так званий діапазон сталості (толерантності). ... Тому організми намагаються жити в умовах, де фактори не виходять за межі толерантності й до яких вони найкраще пристосовані. Такі умови називають біологічним оптимумом для певного виду організмів.6)Лімітуючий фактор-фактор середовища, що обмежує прояви життєдіяльності організмів при придбанні їм концентрації вище або нижче оптимальної. До лімітуючих можуть відноситися будь-які фактори середовища: освітлення, температура, вологість, мікросередовище, склад грунту та інші.
Объяснение:
