8 класс.

Вариант 2

Блок А

Выберите правильный вариант ответов.

1. Когда зародыш называют плодом?

А. С момента образования зиготы. Б. Сразу после рождения. В. После внедрения эмбриона в матку.

2. Важнейшее кожное чувство - это:

А. Обоняние. Б. Осязание. В. Раздражение.

3. Воспаление наружного уха приводит к заболеванию:

А. Отит. Б. Тугоухость. В. Паротит.

5. Обозначьте правильные утверждения знаком «+», ошибочные – знаком «-».

□ Зрительные ощущения возникают в височной доле коры головного мозга

□ Гонорея – венерическое заболевание.

□ Сперматозоид – мужская половая клетка.

6. Выберите лишний термин и поясните свою точку зрения: обонятельная луковица, язык, волосковидные клетки, слизистая оболочка носовой полости, вкусовые сосочки.

Термин лишний, потому что .

Блок Б

7. Дайте определения терминам:

Плацента, это

Внутренние органы мужской половой системы, это

Вестибулярный аппарат, это

Тактильная чувствительность – это

8. Установите соответствие между отделами анализатора и их строением:

А. Центральный отдел 1. корковые центры спинного и головного мозга

Б. Проводниковый отдел 2. рецепторы, входящие в состав органа чувств

В. Периферический отдел 3. чувствительные нейроны, входящие в состав нерва

Блок В

9. Какие процессы происходят в зародышевом и плацентарном периоде развития плода?

10. Каковы меры профилактики заболеваний органа слуха? Почему они важны для сохранения здоровья?​

В природе вам могут встретиться опасные животные, растения и грибы. Конечно, опасность представляют крупные хищники (волк, тигр, бурый и белый медведи и др.), но встреча с ними в природе для большинства людей маловероятна. Скорее всего, она произойдёт в зоопарке. Здесь вы в безопасности, если соблюдаете правила: не заходить за ограждения, не подходить близко к клеткам животных, не просовывать руки сквозь прутья решёток. Находясь на природе, нужно соблюдать осторожность, чтобы избежать укусов или уколов ядовитых животных – тарантула, каракурта, скорпиона, осы, пчелы, гадюки.

Заслуги этого ученого перед миром столь велики, что на их перечисление не хватит и целой лекции. Его считают реформатором ботаники. Помимо бинарной номенклатуры он разработал терминологию, введя в систематику более 1000 терминов для разных органов растений и их частей. Линней много путешествовал по разным странам, сам открыл и описал более 1500 видов. Главный труд К. Линнея – "Виды растений" вышел в 1753 г. , в нем приведены все известные ему растения; описания кратки и точны. Ботанический "хаос" был приведен в систему! И именно с этого времени ведется отсчет при установлении первенства в названиях отдельных видов. В основу данной работы Линней положил свои данные и все доступные ему гербарные образцы и публикации других авторов. Кроме флоры, он прекрасно знал фауну ("Фауна Швеции" 1746 г. ) почвы, минералы, человеческие расы, болезни (Линней был первоклассным врачом) , открыл целебные и ядовитые свойства многих растений. Недостатки системы Линнея состояли в том, что при классификации он учитывал лишь 1-2 признака (у растений число тычинок, у животных строение дыхательной и кровеносной систем) , не отражающих подлинного родства, поэтому далекие роды оказывались в одном классе, а близкие - в разных. Действительно, применение бинарной номенклатуры формированию представлений о родстве форм в пределах рода, а соподчиненность таксономических единиц в конце концов приводят к мысли об общности происхождения органических форм.