1. Задание 1.2 (задание учителя)
Как вы думаете, за счет чего достигается целостность жизни на нашей планете? Приведите не менее 4 аргументов.

2. Задание 0 (задание учителя)
Выберите три верных ответа. Запишите соответствующие цифры в порядке возрастания.

Какие экологические последствия имели великие географические открытия?

1) истребление островной фауны
2) повсеместное расселение крыс и мышей
3) вымирание крупных животных
4) опустынивание обширных территорий
5) интенсивное внедрение новых видов животных и растений
3. Задание 0 (задание учителя)
Восстановите последовательность этапов эволюции человека.

1) человек прямоходящий
2) неандерталец
3) австралопитек
4) кроманьонец
5) Человек умелый
4. Задание 1.2 (задание учителя)
Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте ошибки, напишите предложение правильно.

1. Воздействие человека на живую природу увеличению ее разнообразия. 2. Появляются новые виды растений и животных и целые природные сообщества. 3. Сохранение биологического разнообразия - одна из важнейших задач человечества. 4. Для этого создаются заповедники, национальные парки. 5. Редкие виды животных и растений специально разводят в питомниках. 6. В последние годы удалось восстановить некоторые виды животных и растений, вымерших в результате хозяйственной деятельности человека.

5. Задание 0 (задание учителя)
Для устойчивого существования сообщества необходимо наличие в нем

1) хищных животных
2) грибов
3) фотосинтезирующих растений
4) совокупности всех организмов, обеспечивающих круговорот веществ
6. Задание 0 (задание учителя)
К какой группе относится растение венерин башмачок?

1) редкие исчезающие виды
2) исчезнувшие виды
3) широко рас виды
4) культурное растение
7. Задание 0 (задание учителя)
Что не является главной особенностью метода наблюдения?

1) непосредственная связь наблюдателя и наблюдаемого объекта
2) пристрастность (эмоциональная окрашенность) исследователя в отношении к объекту изучения
3) воспроизведение природного явления в специально созданных условиях
4) сложность (порой невозможность) повторного наблюдения
8. Задание 0 (задание учителя)
Дайте определение понятию "экологические факторы среды"

1) все свойства окружающей среды
2) физические, химические и биологические свойства среды
3) деятельность человека, вызывающая изменения окружающей среды
4) все свойства среды, влиянию которых подвергаются организмы

Водоросли - это собирательное название водных растений, примитивных по своему строению, не имеющих дифференциацию на ткани и органы. Водоросли бывают одноклеточные (хламидомонада, вольвокс, хлорелла и т.д.) и многоклеточные (ульва, ламинария, саргассум и т.д.). Водоросли играют огромную роль в водных экосистемах. Как и все автотрофные организмы, они являются основой цепи питания, обеспечивают кислородом не только водную толщу, но и атмосферу (водоросли - вторые "легкие планеты", после лесов). А так же, они активно участвуют в самоочищение водоемов. Благодаря водорослям, которые были распространены в минувшие геологические эпохи, образовались нефть, газ, каменный уголь, мел и другие полезные ископаемые. Водоросли широко используются в различных отраслях хозяйственной деятельности человека, в том числе пищевой, фармацевтической и парфюмерной промышленности. Многие водоросли содержат ряд витаминов и полезных микроэлементов, за что активно используются в пищу и в качестве лекарств.

Процесс вегетативного размножения растений основывается на их высокой к регенерации, то есть к восстановлению из одной части целого организма. При этом дочерние растения наследуют все признаки материнского, в том числе и ценные сортовые качества. Вегетативное размножение растений осуществляется при различных органов, как специализированных (клубни, луковицы, корневища), так и неспециализированных (листья, стебли). В условиях дикой природы вегетативное размножение растений имеет широкое распространение. Некоторые виды вообще крайне редко размножаются семенами. К ним относятся луковичные, ландыши и многие другие. Крепкие подземные корневища пырея делают этот сорняк практически неуязвимым. Никакие прополки не позволяют полностью от него избавиться, а все дело в многочисленных почках возобновления, которыми буквально унизаны корневища. Из этих почек растение может восстановиться, даже если в почве остался кусочек длиной в пару сантиметров. Лесная земляника размножается столонами (усами), которые являются разновидностью надземных побегов. Усы укореняются в узлах, а из придаточных почек развиваются молодые растения, которые вскоре начинают самостоятельную жизнь. Некоторые деревья также могут размножаться вегетативным Часто сломанные ветки ив и тополей, попадая во влажную среду, укореняются и образуют полноценные растения. Нередки даже случаи, когда ивовые прутья, воткнутые в землю в качестве изгороди, пускали корни и превращались в деревья. А причина всему – вегетативное размножение растений, которое иногда проявляется в самых удивительных формах. Популярная в комнатном цветоводстве толстянка, которую в народе называют денежным деревом, с легкостью размножается листьями. При благоприятных условиях на черешке листа образуются корни, а вслед за ними формируется новое растение. Причем даже не обязательно создавать для этого специальные условия – зачастую листья падают на землю и укореняются самостоятельно. Вегетативное размножение растений получило широкое применение в практике растениеводства. Это возможность получить большее количество урожая за более короткий срок по сравнению с семенным В качестве популярного примера можно привести размножение картофеля клубнями или земляники усами (столонами). А в случае, если нужно размножить молодой экземпляр, цветение и плодоношение которого наступит не скоро, вегетативный оказывается просто незаменимым. Его применяют для получения огромного количества растений – травянистых многолетников и однолетников, лиственных деревьев и кустарников, и даже хвойных. Искусственное вегетативное размножение растений особенно актуально в тех случаях, когда нужно сохранить сортовые признаки сложных гибридов. Существуют разнообразные методики такого размножения: черенкование, деление куста, укоренение отводков, прививка, использование клубней, луковиц, корневищ, дочерних розеток, листовых черенков. В комнатном цветоводстве чаще всего для получения растений используют именно вегетативное размножение, примеры которого можно видеть на обыкновенных домашних подоконниках. Живущие в городских в квартирах толстянки, сенполии, диффенбахии, пеларгонии, папоротники, бегонии, фикусы и многие другие растения, как правило, получают именно вегетативным И не удивительно, ведь гораздо проще поставить черенок в воду или высадить в почву, предварительно обработав стимулятором, чем возиться с семенами, всхожесть которых нередко находится под вопросом. Вегетативное размножение – это ценное изобретение природы, которое активно используется в современном растениеводстве и имеет ряд преимуществ перед семенным