carollaim
30.05.2023 21:37

Контрольная работа по биологии 7 класс ВАРИАНТ 1
Часть 1 Подчеркните один правильный ответ
А1. Животные отличаются от растений к дыханию при к условиям среды обитания питания интенсивно размножаться.
А2. Родственные роды животных объединяют в:
1) виды; 2) семейства; 3) отряды; 4) классы.
А3. Выберите представителя класса Хрящевые рыбы:
1) манта; 2) осётр; 3) сазан; 4) форель.
А4. Рыбы обладают особым органом чувств, воспринимающим направление и силу тока
воды:
1)органом обоняния 2)боковой линией 3)органом вкуса 4)органом слуха
А5. Относительно недлинные задние конечности, широкое плоское тело, кожа, покрытая
бугорками, - отличительные признаки
1) тритонов; 2) саламандр; 3) лягушек; 4) жаб.
А6. Холоднокровные животные, обитающие в водной и наземно-воздушной средах, но
размножающиеся только в воде, относятся к классу
1) земноводных; 2) пресмыкающихся; 3) рыб; 4) млекопитающих.
А7. Чем отличаются яйца пресмыкающихся от икры рыб и земноводных?
1) наличием небольшого количества питательных веществ;
2) наличием скорлупы;
3) наличием крупного ядра;
4) наличием цитоплазмы.
А8. Ящерицы относятся к отряду:
1) Хвостатые; 2) Безногие; 3) Чешуйчатые; 4) Клювоголовые.
А9. В отличие от дневных хищных птиц, у сов
1) слабо оперена передняя часть головы и шеи;
2) мягкое и рыхлое оперение;
3) самки крупнее самцов;
4) птенцы выводковые.
А10. Представителем отряда Воробьинообразных птиц является
1) глухарь; 2) филин; 3) дрофа; 4) ласточка.
А11. Млекопитающие населяют сушу, моря, пресные водоёмы и дышат при кожи или лёгких; 2) кожи; 3) лёгких или жабр; 4) лёгких.
А12. К отряду Насекомоядные относят млекопитающее
1) тюленя 2) кенгуру 3) крота 4) латимерию

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
жони12
30.11.2022 15:21
1) Этапы работы- Осуществление
2) Постановка проблемы- Выработка четкой постановки проблемы
3 )Предполагаемое решение, формулировка гипотезы-Формулировка ожидаемых результатов и их научного значения, с опорой на уже известные данные
4)Планирование- Мысленная разработка порядка проведения опыта (последовательность осуществления отдельных этапов исследования)
5) Проведение опыта-  Проведение опы­та. Сбор и запись наблюдений, измеряемых величин и результатов
6) Обсуждение- Сравнение полученных результатов с гипо­тезой, научное объяснение результатов
0,0(0 оценок)
Ответ:
VlabaR265
30.11.2022 15:21

В первую очередь необходимо выбрать водоем, процесс загрязнения которого продолжается. Это необходимо для того, чтобы отследить динамику изменений численности животных и растений, которые последуют на последующих этапах эксперимента.

Далее следует сформулировать гипотезу: например, стоит предположить, что загрязнение водоема приводит к уменьшению количества животных и растений в последнем.

После этого стоит приступать к осуществлению самого опыта:

1) Необходимо взять первую пробу воды, в которой нужно будет определить количество мелких животных и растений (достаточно приблизительного подсчёта).

2) После этого стоит приступать к поэтапному наблюдению через определённые промежутки времени. Необходимо периодически совершать набор воды и следить за динамикой изменения количества растений и животных в пробах.

3) После того, как вы сочтёте, что собрали достаточно материала, можно приступать к анализу данных. Предположим, что в ходе анализа выяснилось, что с повышением уровня загрязнённости количество животных и растений в водоеме постепенно уменьшается.

4) В конечном итоге необходимо сделать вывод: в данном конкретном случае вывод может быть только один - загрязнение водоема снижению численности животных и растений в нём.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота