Ptigran
16.08.2021 22:22

7. Следствием эволюционного воздействия не является:
а) при организмов к среде обитания;
б) упрощение организации живых организмов;
в) формирование новых видов;
г) усложнение организации живых организмов.
8. Выберите неверное утверждение:
а) особи одного вида вообще не имеют отличий во внешнем и внутреннем строении, а также поведенческих факторах;
б) особи одного вида схожи между собой;
в) признаки особей-родителей передаются потомству;
г) больший шанс оставить потомство принадлежит максимально при к окружающей среде особям.
9. Выберите верное утверждение:
а) особи производят гораздо больше потомков, нежели их доживает до взрослого возраста;
б) жизненные ресурсы вида ничем не ограничены;
в) организмы состоят в взаимодействии со средой обитания;
г) особи одного вида не конкурируют между собой.
10. Термин «борьба за существование» означает:
а) наследование генетических свойств выжить во враждебной окружающей среде;
б) отсутствие межвидовой конкуренции;
в) сложный комплекс взаимоотношений между организмами, включающий конкуренцию за пищу и а также охрану себя и своего потомства от хищников;
г) отсутствие генетической предрасположенности к выживанию в окружающей среде.
11. Естественный отбор — это…
а) преимущественное выживание и воспроизводство наименее при особей;
б) смерть наиболее адаптированных особей разного вида;
в) преимущественное выживание и воспроизводство наиболее при особей вида, а также гибель менее при г) гибель наиболее адаптированных особей одного вида.
12. Выберите верное утверждение:
а) естественный отбор действует в одном поколении;
б) естественный отбор приводит к накоплению полезных наследственных изменений у многих поколений;
в) естественный отбор не связан с при организмов к окружающей среде;
г) в результате естественного отбора потомкам передаются черты, мешающие выживанию в окружающей среде.
13. Выберите фактор, который не связан с процессом видообразования:
а) наличие популяций одного вида, которые существуют друг от друга изолированно в течении длительного времени;
б) у изолированных популяций одного вида накапливаются отличительные признаки;
в) особи популяций, проживающих изолированно друг от друга в течение длительного времени, утрачивают скрещиваться между собой;
г) особи популяций, проживающих вблизи друг друга в течение длительного времени, сохраняют скрещиваться между собой Нужно решить до завтра)))

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Сmetana34
01.02.2020 05:47
Внастоящее известно 76 видов млекопитающих, среди которых степные виды и только в юго-восточной части отмечаются животные, характерные для пустынь (тарбаганчик, емуранчик, быстрая ящерка) . отдельные виды пустынной фауны достигают даже западных границ области (ушастый еж, корсак) . самым многочисленным отрядом млекопитающих являются грызуны (29 видов) - сурки, суслики, тушканчики, мышовки, мыши, полевки, слепушонки. хищники представлены 12 (волк, лисица, хорек, ласка, горностай, перевязка, норка, барсук, выдра) . в настоящее время довольно часто встречается енотовидная собака. отряд насекомоядных включает 9 видов (еж, бурозубка, белозубка, выхухоль) . еще в недалеком прошлом донские степи были пристанищем огромных стад копытных, которые способствовали нормальному развитию травостоя (втаптывали семена, уничтожали сорные растения, удаляли лишние листья, удобряли и разрыхляли почву и подстилку) . в настоящее время насчитывается всего 4 вида копытных (кабан, косуля, олень благородный, лось) . периодически из калмыкии мигрируют сайгаки. зайцеобразные включают 1 вид (заяц-русак) . в отряд рукокрылых входит 9 видов (летучие мыши) . класс птиц достаточно разнообразен. только гнездящихся насчитывается 125 видов. самыми многочисленными являются отряды воробьиных (49), ржанкообразных (15), соколообразных (14), гусеобразных (12), аистообразных (10), журавлеобразных (7), голубеобразных (3), курообразных (1). большинство птиц - насекомоядные. пресмыкающиеся представлены 18 : чешуйчатые - 8 (ящурки, ящерицы, ужи, полозы, медянки, гадюки) , земноводные - 5, бесхвостые - 4 (жерлянки, чесночницы, жабы, лягушки) , хвостатые -1 (тритоны) . видовое богатство животного мира обусловлено значительным разнообразием ландшафтов степной зоны. в области обитают не только представители типичных степей, но и древесной растительности, лугов, различных водных и околоводных биотипов, каменистых степей, песчаных массивов, меловых отложений и других специфических . наиболее характерными растениями для разнотравно-типчаково-ковыльной степи являются ковыли, типчак, тонконог, пырей, костры, мятлики, тимофеевка, клевера, вика тонколистная, вязель, эспарцет, люцерна жёлтая, солодка, шалфей, лапчатки, девясилы, лютики, оносма, буквица, смолевка, луки, тюльпаны, тысячелистники и многие другие в подзоне типчаково-ковыльных степей, на каштановых почвах, растительный покров более разрежен, видовой состав растительности обеднён. основные растения этой подзоны: типчак, ковыли, прутняк, ромашник, деревей, кермеки, кохия простёртая, полыни. пойменные леса расположены по дону и его правым притокам и миусу. в них растут дуб, вяз, берест, ива, тополь, ясень, осокорь, ольха, осина. байрачные леса расположены по , преимущественно в северной и центральной части области. они состоят из деревьев: дуба, клёна, липы, вяза, ясеня и кустарников: бересклета, бирючины, бузины, крушины, тёрна, шиповника, боярышника. аренные леса, растущие на крупных песчаных массивах, состоят из сосны, дуба, берёзы, осины, ольхи, белой акации.
0,0(0 оценок)
Ответ:
EkaterinaZeyb
24.08.2021 01:21
1)витамин а, содержится в молочных продуктах, печени трески и т д. стимулирует рост и развитие ,так же влияет на восстановление эпителиальных тканей. 2) b-каротин,морковь,тыква ,помидоры и т д. влияет на выработку зрительного гормона-родопсина. 3)витамин d-кальциферол,рыбий жир, молочные продукты,яичный желток. обмен калья и фосфора в организме и развитие скелета . 4)витамин c-аскорбиновая кислота, черная смородина петрушка,грейпфрут и т д. участвует в образовании коллагена и влияет на иммунитет. 5)b6-пиридоксин. зеленые растения , влияет на обмен белков  6)b1- тиамин,зерновые,отруби, дрожжи,бобы. обмен углеводов,работа нервной системы,сердца,пищеварения.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота