dmitrocreativ
15.01.2023 01:46

Тест по биологии "Структура сообщества"
Тест по биологии "Структура сообщества"

Совокупность взаимосвязанных между собой и со средой обитания видов, длительное время обитающих на определенной территории с однородными природными условиями, представляет собой:

а) экосистему;
б) биосферу;
в) сообщество;
г) агроценоз.
Примером природной экосистемы служит:

а) пшеничное поле;
б) оранжерея;
в) дубрава;
г) теплица.
Разнообразие видов, переплетение цепей питания в экосистеме служит показателем

а) ее изменения
б) ее устойчивости
в) ее закономерного развития
г) конкуренции видов
Одна из главных причин сокращения разнообразия видов животных:

а) колебания численности растительноядных;
б) межвидовая борьба;
в) чрезмерное размножение хищников;
г) разрушение мест обитания животных.
В биогеоценоз входят:

а) только растения и окружающая среда;
б) только среда, в которой существуют организмы;
в) организмы и окружающая среда;
г) нет верного ответа.
Производители органических веществ в экосистеме :

а) продуценты
б) консументы
в) редуценты
г) животные
Основная роль в минерализации органических остатков принадлежит:

а) редуцентам;
б) консументам;
в) продуцентам;
г) все ответы верны.
Почему дубраву считают биогеоценозом?

а) между всеми обитающими в ней видами существуют родственные связи;
б) между обитающими в ней видами отсутствуют родственные связи;
в) особи разных видов скрещиваются между собой и связаны родством;
г) обитающие в ней виды связаны между собой и с факторами неживой природы.
К важнейшим показателям, характеризующим структуру сообщества, относят:

а) видовой состав, видовое разнообразие;
б) перемещение (круговорот) веществ и энергии;
в) экологические взаимодействия организмов.
Продуктивностью экосистемы называется:

а) ее суммарная биомасса;
б) прирост биомассы за единицу времени;
в) суммарная биомасса продуцентов;
г) суммарная биомасса консументов.
Наибольшее число видов характерно для экосистемы:

а) березовой рощи;
б) экваториального леса;
в) дубравы;
г) тайги.
Организмы продуценты, консументы, редуценты – основные компоненты:

а) биогеоценоза
б) вида
в) популяции
г) биосферы.
Продуценты:

а) синтезируют органические вещества из неорганических
б) используют готовые органические вещества
в) плотоядные животные
г) растительноядные животные
К гетеротрофным организмам относятся:

а) фотосинтетики
б) хемосинтетики
в) продуценты
г) ни один ответ не верен
Кто из перечисленных организмов является консументом в лесной экосистеме

а) зайцы;
б) грибы;
в) бактерии;
г) растения.
Большое разнообразие цепей питания, сбалансированный круговорот веществ в экосистеме обеспечивают ее

а) динамичность;
б) целостность
в)смену
г)сходство с агроценозом
Определите правильно составленную пищевую цепь:

а) ёж – растение – кузнечик – лягушка
б) кузнечик – растение – ёж – лягушка
в) растение – кузнечик – лягушка – ёж
г) ёж – лягушка – кузнечик – растение
Какой из организмов пищевой цепи: трава – кузнечик – ящерица – змея – орёл является консументом четвёртого порядка:

а) ящерица
б) орёл
в) змея
г) кузнечик
Определите правильно составленную пищевую цепь

а) семена ели —> еж —> лисица —> мышь
б) лисица —> еж —> семена ели —> мышь
в)семена ели —> мышь —> еж —> лисица
г) мышь —>семена ели —> еж —> лисица
Какая цепь будет являться детритной?

а) листовой опад – дождевой червь – ёж – лиса
б) пшеница – воробей – ястреб
в) одуванчик – тля – божья коровка – синица
г) овёс – мышь – уж – змееяд
В результате взаимосвязи хищник-жертва:

а) происходит вымирание популяции жертвы;
б) снижается численность популяции жертвы;
в) резко увеличивается численность популяции хищника;
г) происходит экологическое разобщение видов.
В каком направлении осуществляются пищевые и энергетические связи

а) консументы → продуценты → редуценты;
б) редуценты → консументы → продуценты;
в) продуценты → консументы → редуценты;
г) продуценты →консументы ← редуценты.
Согласно правилу экологической пирамиды, сколько вещества и энергии переходит на следующий трофический уровень:

а) 30%
б) 100%
в) 10%
г) 50%
Тип межвидовых отношений, при котором оба организма получают взаимную пользу:

а) хищничество
б) конкуренция
в) симбиоз
в) паразитизм .
Взаимодействие актинии и рака-отшельника называется:

а) симбиозом;
б) паразитизмом;
в) комменсализмом;
г) конкуренцией

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
wsmol
08.04.2020 10:13

1.Основой психического мира являются сознание, мышление, интеллектуальная деятельность человека

 1. Обеспечивает взаимосвязь между органами, системами органов и между отдельными частями организма. Это её координационная функция. Она координирует (согласовывает) работу отдельных органов в единую систему.
2. Обеспечивает взаимодействие организма с окружающей средой.
3. Обеспечивает мыслительные процессы. К этому относится восприятие информации, усвоение информации, анализ, синтез, сравнение с опытом, формирование мотивации, планирование, постановка цели, коррекция действия при достижении цели (исправление ошибок), оценка результатов деятельности, переработка информации, формирование суждений, заключений выводов и абстрактных (общих) понятий.
4. Осуществляет контроль за состоянием организма и отдельных его частей.
5. Управляет работой организма и его систем.
6. Обеспечивает активацию и поддержание тонуса, т.е. рабочего состояния органов и систем.
7. Поддерживает жизнедеятельности органов и систем. Кроме сигнальной функции нервная система имеет ещё и трофическую функцию, т.е. выделяемые ей биологически активные вещества жизнедеятельности иннервируемых органов. Органы, лишённые подобной "подпитки" со стороны нервных клеток, атрофируются, т.е. хиреют и могут отмереть.

0,0(0 оценок)
Ответ:
timoshaisaev
03.05.2023 00:33

Мечников И.И. (1845-1916) Наши ученые биологи и их открытия были по достоинству оценены в мире. Илья Ильич Мечников 1908 году стал лауреатом Нобелевской премии в области физиологии и медицины. Мечников родился в семье офицера, образование получил в Харьковском университете. Открыл внутриклеточное пищеварение, клеточный иммунитет, доказал с методов эмбриологии общее происхождение позвоночных и беспозвоночных. Труды Мечникова имели большое значение в борьбе с инфекционными заболеваниями, тифом, туберкулезом, холерой. Ученый создал русскую школу иммунологии, микробиологии, патологии.

Павлов И.И. (1849-1936) Какой вклад в изучение высшей нервной деятельности внесли отечественные ученые биологи и их открытия? Первым русским нобелевским лауреатом в области медицины стал Павлов Иван Петрович за работу о физиологии пищеварения. Великий русский биолог и физиолог стал создателем науки о высшей нервной деятельности. Он ввел понятие о безусловных и условных рефлексах.На последнем курсе прочел книгу И. М. Сеченова о рефлексах головного мозга и увлекся биологией и медициной. Павлов с хирургических методов 10 лет подробно изучал физиологию пищеварения и за эти исследования получил Нобелевскую премию. Следующей областью интересов стала высшая нервная деятельность, изучению которой он посвятил 35 лет. Он ввел основные понятия науки о поведении – условный и безусловный рефлексы, подкрепление.

Сеченов И.М. (1829-1905) Родился в семье помещика, образование получил в Главном инженерном училище и Московском университете. Ученый исследовал головной мозг и обнаружил центр, вызывающий торможение центральной нервной системы, доказал влияние мозга на мышечную деятельность. Написал классический труд «Рефлексы головного мозга», где сформулировал мысль, что акты сознательные и бессознательные совершаются в виде рефлексов. Представил мозг как компьютер, который управляет всеми процессами жизнедеятельности. Обосновал дыхательную функцию крови. Ученый создал отечественную школу физиологии.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота