1.Дене құрылысын және оның бөліктерінің құрылысын зерттейтін ғылым А) Физиология В) Гигиена С) Анатомия Д) Валеология 2.Бүкіл ағзаның қызметін зерттейтін ғылым саласын ата. А) Физиология В) Гигиена С) Анатомия Д) Валеология 3.Рефлекторлық доға дегеніміз А) рецептордан эффекторға дейінгі жол В) ағзаның жауап реакциясы С) ағзаның өткізгіштік реакциясы Д) ағзаның тітіркенуі 4.Ересек адамның жұлынының ұзындығы А) 40см В) 35см С) 45см Д) 50см 5. Дендрит... А) Жүйке жасушасының ұзын өсіндісі В) Жүйке жасышасының қысқа өсіндісі С) жүйке талшықтары Д) рецептор 6. Жүйке жүйесін зерттейтін ғылым саласын ата. А) неврология В) миология С) остеология Д) антропология 7. Нейронның тітіркенуді қабылдайтын ұшын ата А) эффектор В) рецептор С) дендрит Д) аксон 8. Физиология зерттейді А. Адам ағзасының мүшелерінің қызметін В. Адам ағзасының құрылысы мен мүшелерін С. Өсімдіктер құрылысын Д. Микроғазалардың тіршілігін 9. Бас ми бағанының құрамына кірмейді А) ортаңғы ми В) мишық С) үлкен ми сыңарлары Д) аралық ми 10.Омыртқа жотасының өзегінде орналасқан мүше А) сегіз көз В) жұлын С) лимфа Д) ми

Биогеоценоз - это совокупность живой и неживой природы данной территории, связанной круговоротом веществ и энергии и саморегулирующаяся. Все компоненты тесно связаны между собой.

Для сохранения и восстановления биогеоценозов надо:

1. Сохранять, восполнять и поддерживать биоразнообразие растений и животных.

2. Сохранять, восполнять и поддерживать видовой состав растений и животных. Чем он богаче, тем устойчивее цепи питания и, следовательно, круговорот веществ.

3. Сохранять, восполнять и поддерживать  объем жизненного пространства

4. Поддерживать связи между видами

5.  Сохранять, восполнять и поддерживать средообразующие условия и связи существования видами

6.  Уменьшать и точно рассчитывать долю антропогенного вмешательства

7.  Сохранять, восполнять и поддерживать факторы неживой природы, действующие на данной территории

Некоторые виды бактерий проникают в организм человека и поселяются там, вызывая заболевания. это болезнетворные бактерии.в теле человека  болезнетворные бактерии питаются, быстро размножаются и отравляют организм продуктами своей жизнедеятельности. болезнетворные бактерии вызывают болезни: тиф, холеру, дифтерию, столбняк, туберкулез, ангину, сап, сибирскую язву, бруцеллез. одним из этих болезней человек заражается при общении с больными людьми, другими — при употреблении пищи или воды, в которую попали болезнетворные бактерии.чуму — одну из самых тяжелых болезней — вызывают чумные палочки. если заболевает много людей, вспыхивает эпидемия. опустошительные эпидемии чумы в древности были самым страшным бедствием. например, в vi в. чума проникла с востока в центральную европу. свирепствуя там, болезнь истребляла в крупных городах тысячи человек в день. человеческого общества знает немало эпидемий, подобных этой эпидемии чумы.в районах, где  скот  болеет бруцеллезом, возбудители этой болезни в организм человека вместе с сырым молоком и человек может заболеть. заразные болезни также через мельчайшие капельки слюны при разговоре, кашле и чихании больного.в те времена, когда люди еще ничего не знали о  бактериях, возникновение эпидемий чумы, тифа, холеры объясняли «наказанием божьим» за грехи. распространению болезнетворных бактерий в старое время благоприятствовали разные религиозные обряды (крещение, причастие, целование креста и икон), которые происходили в антисанитарных условиях.в настоящее время проводятся специальные мероприятия для и сокращения числа заразных заболеваний. в детских садах, школах, на  предприятиях делают предохранительные прививки. остановлен строгий врачебный контроль за источниками воды и пищевыми продуктами. на водопроводных станциях воду очищают в специальных отстойниках, пропускают ее через фильтр, хлорируют. больные получают лекарства, которые убивают болезнетворных бактерий. для уничтожения бактерий в помещении, где находится заразный больной, проводят дезинфекцию, то есть опрыскивание или окуривание веществами, вызывающими гибель бактерий.