В своем большинстве к не очень хорошим. Если например уничтожить один вид в биоценозе, то те которые ими питаются тоже исчезнут из биоценоза. Если уничтожить хищников, то никто не будет регулировать вид их жертв и они размножатся, нанеся огромный ущерб опять же биоценозу. Также в пример можно привести использование ядохимикатов, уничтожающик всех членов сообщества, накапливаясь в пищевой цепи или интродукцию видов (борщевик - никто в европейской России не уничтожает, он разросся, а его люди занесли) . Также нужно знать как распахивать почву, иначе все удобрения стекут в воду и там, начнется эвтрофикация водоема (проще говоря цветение воды).
1 ген признак А темные волосы а светлые волосы В карие глаза b голубые глаза
РЕШЕНИЕ
P aaBb x aabb G aB ab ab F1 aaBb aabb св.кар св. гол
генотипы родителей и детей выделены жирным шрифтом.
2 ген признак А близорукость а норма B веснушки b отсутствие веснушек
РЕШЕНИЕ
P aaBb x Aabb G aB ab Ab ab F1 AaBb aaBb Aabb aabb бл.с вес нор.с вес бл.отс.вес нор. отс.вес 25%
Вероятность рождения детей близоруких с веснушками = 25%
По расщеплению генотипа (1:1:1:1- это анализирующее скрещивание), дигибридное (так как в задаче две пары признаков)
3
ген признак А свободная мочка уха а сросшаяся мочка ухаэ В треугольная ямка на бодбородке в гладкий подбородок
РЕШЕНИЕ
Р АаВв х АаВв G АВ Ав аВ ав АВ Ав аВ ав F1 далее чертися классическая решетка Пеннета и получается 16 квадратов с потомками. тот, что указан в задаче будут 1/16 или 6,25% , его генотип (аавв), а остальные 9/16 или 56,25% -- свободная мочка,и треугольная ямка, 3/16 или 18,75% -- свободная мочка и гладкий подбородок, 3/16 или 18,75% -- сросшаяся мочка и треугольный подбородок.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
