Используя рисунок, сравните строение элементов ксилемы и флоэмы. какую роль играют эти проводящие ткани 3б​

ответ:Животный и растительный мир может научить людей тому чтобы они ухаживали, а не мусорили в парках, на улицах и в других местах.Это же не сложно взять и выбросить за собой фантик,обертку от мороженого. Выпил воду? Не надо бросать в речку или засовывать в те места в которых вам кажется что не чего не видно.

Не надо лениться, вы подумайте сами сколько животных умирают от за грязненной воды. Сколько уже животных в красной книге?!

самый злое существо земли-это человек.

Волонтеры как могут природу и животных. Когда вы выбрасываете мусор не в мусорку, вы подумайте, вот вам приятно жить на Объяснение:

Минеральные вещества в организме находятся в виде солей и их ионов. Они участвуют в обмене веществ поступлению в клетки различных химических соединений и выведению их из них. Так, например, йод входит в состав гормона щитовидной железы, железо в молекулу гемоглобина и участвует в транспортировке кислорода и углекислого газа. Соли кальция и фосфора входят в состав костей. Сера и цинк содержатся в гормонах поджелудочной железы. Калий и натрий избирательно проницаемости клеточной мембраны.Хлор является составной частью соляной кислоты и входит в состав желудочного сока. Общее кол-во минеральных веществ в теле человека составляет около 4,5 процентов. Все эти элементы поступают в организм с пищей, водой и поваренной солью. Железа много в овощах и фруктах, в мясе и яичном желтке. При недостатке железа развивается малокровие. Много йода в растительных продуктах, особенно в морской капусте. недостаток йода вызывает болезнь щитовидной железы - зоб. В большом кол-ве кальций содержится в молоке, сыре, яйцах. Таким образом, минеральные соли хотя  не являются источником энергии и питательными веществами, но их значение для организма велико. Нарушение обмена минеральных солей у детей приводит к отставанию в росте и развитии.