Определите изображённые на рисунках плоды растений. Под- пишите их названия и их распространения.

Малый круг
1) начинается с правого желудочка. (правое. предсердие сокращается, открываются створчатые клапаны, и кровь  попадает в правый желудочек, после чего клапаны вновь закрываются).
2) от правого желудочка кровь насыщенная углекислым газом по легочным артериям попадает в легкие.
3) в проходящих капиллярах через альвеолы легких, кровь насыщается кислородом, отдаёт углекислый газ и по венам направляется к сердцу.
большой круг
1)  начинается с левого желудочка. (левое. предсердие сокращается, открываются створчатые клапаны, и кровь  попадает в левый желудочек, после чего клапаны вновь закрываются).
2) кровь от левого желудочка попадает в аорту, при этом полулунные клапаны прижимаются к ее стенке и кровь проходит далее.
3) от аорты происходит разветвление на крупные артерии: восходящую и нисходящую.
4) по восходящим артериям кровь движется к шее, головному мозгу, верхним конечностям; по нисходящим артериям кровь движется к органам пищеварения и малого таза, нижним конечностям. Там кровь, несущая кислород отдает его тканям и насыщается углекислым газом.
5) На выходе из органов кровь собирается в венулы, а затем в вены. Верхняя полая вена собирает кровь от верхней части тела, а нижняя полая вена - от нижней части тела. Кровь, от органов пищеварения попадает в воротную систему вен и в конце сливается с нижней половой веной.
6) из крупных вен, кровь попадает в правое предсердие сердца. 

итоговым сочинением в Пермском крае справились порядка 98% 11-классников.

Итоговое сочинение (изложение), которое введено в перечень выпускных экзаменов школьников с текущего учебного года, 11-классники Пермского края написали успешно, а сама процедура проведена в штатном режиме без технологических и организационных сбоев, сообщает краевое министерство образования.

В результате проверки сочинений (изложений) экспертными комиссиями школ  и предварительной  обработки бланков сочинения (изложения) в Региональном центре обработки информации (РЦОИ), получены следующие результаты: «зачёт» и допуск к государственной итоговой аттестации получили  11361   выпускник из 11611 писавших сочинение (изложение), что составляет 97,8%

Выпускники, получившие «незачет» (2,2%) и не явившиеся по разным причинам на сочинение 03 декабря, будут иметь  возможность написать его 4 февраля или 6 мая будущего года.

Выбор тем распределился так: большинство (55%) предпочли тему «Произведение о войне, которое Вас взволновало», чуть более 18% в своём сочинении рассуждали о том, почему тема «отцов и детей» часто присутствует во многих произведениях литературы». 14,3% выбрали тему «Чем опасно равнодушие», а ли природы воспитывать человека?». Меньше всего, чуть более 2%, заинтересовались вопросом «Как противостоять ударам судьбы (по одному или нескольким произведениям М.Ю. Лермонтова)».

«Радует разнообразие интересов и кругозора юношей и девушек, но, как видно из анализа, большинство выпускников, в преддверие празднования 70-летия Победы посвятили свое сочинение военной теме», - передаёт Минобрнауки Пермского края.

«Возвращение сочинения вернуть школьному образованию его главную функцию – воспитание личности. Изъятие литературы из духовного оборота молодых людей сбивает их нравственные ориентиры и лишает самой действенной формы общественного самопознания, жизненно необходимого сегодня нашей Родине», - считает председатель Совета по вопросам проведения итогового сочинения в выпускных классах Наталия Солженицына.

Итоговое сочинение (изложение) как условие допуска к государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования является обязательным для выпускников школ текущего года. Выпускники лет, обучающиеся, получающие среднее общее образование в образовательных организациях среднего профессионального образования, могут писать сочинение по собственному желанию для использования его результатов при приёме в образовательные организации высшего образования.