Alinalina080206
27.10.2020 18:09

очень силка на видео
Пользуясь обучающим видео "Млекопитающие" составьте конспект по следующему плану:

1. Классификация млекопитающих (схема).

2. Особенности вскармливания детёнышей.

3. Особенности зубов млекопитающих.

4. Гомойотермия.

5. Значение волосяного покрова.

6. Отделы позвоночника.

7. Строение головного мозга.

8. Группы млекопитающих по образу жизни.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Dima121007
21.04.2023 18:45

Бурі водорості мають паренхіматичну будову слані, коли воно складається з декількох рядів клітин, щільно з'єднаних між собою по всій довжині. Слані бурих водоростей можуть бути утворені розгалуженими нитками з одного ряду клітин. У ряду представників нитки з'єднані в пучки, укладені в слиз. Всі бурі водорості ростуть прикріпленими до грунту або до інших водоростей. Плаваючі або вільно лежать на грунті слані не здатні утворювати органи розмноження. Для прикріплення до грунту служать всілякі Ризоїди або дисковидное розростання в основі слані.

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Ответ:
ekaterina5velikaya
14.01.2020 08:50

ответ: вроде бы это

Уровни организации живых систем  отражают соподчиненность, иерархичность структурной организации жизни; отличаются друг от друга сложностью организации системы (клетка устроена проще по сравнению с многоклеточным организмом или популяцией).

Уровень жизни – это форма и ее существования (вирус существует в виде молекулы ДНК или РНК, заключенной в белковую оболочку – форма существования вируса. Однако свойства живой системы вирус проявляет, только попав в клетку другого организма, где он размножается его существования).

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота