1. Укажіть твердження, яке відповідає біохімічним процесам під час транскрипції. А) матрицею для синтезу РНК є лише один ланцюг ДНК
Б) каталізатором транскрипції є фермент АТФ-аза
В) матричний ланцюг ДНК містить урацил замість тиміну
Г) процес транскрипції прискорюється під час поділу клітини
2. Організми, які синтезують власні органічні сполуки, використовуючи енергію хімічних  зав’язків неорганічних речовин – це
А гетеротрофи.
Б хемоавтотрофи.
В фотоавтотрофи.
Г сапротрофи. 
3. Процес фіксації вуглекислого газу у вигляді вуглеводів забезпечує
А цикл Кребса.
Б світлова фаза фотосинтезу.
В цикл Кальвіна.
Г цикл трикарбонових кислот.​

спинномозговая лягушка не плавает, не реагирует на звуки, свет, внешнюю обстановку потому что все эти процессы осуществляются лишь под контролем головного мозга и непосредственного участия коры больших полушарий. Оборонительный рефлекс сохраняется, так как этот рефлекс относится к врожденным (безусловным) и его осуществление не нуждается в участии большого мозга. Центры этого рефлекса находятся в спинном и продолговатом мозге. В данном случае ответственный за этот процесс есть спинной мозг. При действии бумажки с кислотой тот же случай.
Движение всех конечностей осуществляется неосознанно в связи с сильным действием раздражителя. Путь нервного возбуждения: рецепторы кожи—-афферентные (чувствительные) нервные волокна——спинной мозг——эфферентные волокна——-рабочий орган (мышцы) 
Источник : http://trapswag.ru/2012/9345/

Один из основателей учения о биоритмах Христофор Туфелянд еще в конце XVIII века указал, что в организме человека существуют «внутренние часы», работа которых зависит от вращения земли вокруг своей оси и от смены дня и ночи. Учеными был обнаружен в головном мозге человека «циркадный центр», а в нем «часовые часы» биологических ритмов здоровья [7].

Циркадный (циркадианный) ритм представляет собой видоизмененный суточный ритм с периодом 24 часа, который принадлежит к свободно текущим ритмам. В циркадном ритме имеются два подъема работо с 10 до 12 и с 16 до 18 часов.

Работо определяется как человека на протяжении данного времени с определенной эффективностью выполнять максимально возможное количество работы [3]. Работо школьников большей частью зависит от индивидуальных особенностей биологических ритмов. Не для всех людей характерны однотипные колебания [1].