1. Отметьте вариант, в котором элементы рефлекторной дуги показаны в правильном порядке. А) эффектор - афферентный нейрон - нервный центр - эфферентный нейрон - рецептор

Б) рецептор - эфферентный нейрон - нервный центр - афферентный нейрон - эффектор

В) рецептор - афферентный нейрон - нервный центр - эфферентный нейрон - эффектор

Г) эффектор - эфферентный нейрон - нервный центр - афферентный нейрон - рецептор

2. Где сенсорные нейроны подают импульсы?

А) центральная нервная система

Б) к мышцам

В) слюнные железы

3. Центробежные нейроны

A) движение B) чувствительное C) смешанное

4. Что такое рефлекторная дуга

А) путь, по которому проходит нервный импульс

Б) рецепторы, получающие раздражители

В) реакция на внутренние раздражители

5. Не относится к части рефлекторной дуги.

А) рецепторы В) нервный центр В) мышечный синапс

Вопрос риторический. С одной стороны, совершенно очевидно, что минеральные удобрения – наиболее эффективное средство для роста, развития, повышения урожайности сельскохозяйственных культур и качества продукции. Уровень обеспечения минеральными удобрениями 1 га посева и правильное их использование являются одним из основных показателей интенсификации сельскохозяйственного производства и его важнейшей отрасли – земледелия.

С другой стороны, появление таких понятий как монокультура, битва за урожай, план любой ценой, взятие повышенных обязательств, рапорта и показатели до выполнения и перевыполнения планов привели к ликвидации паров и севооборотов, к насильственной массированной химизации сельского хозяйства, когда на почву были обрушены миллиарды тонн минеральных туков, пестицидов, дефолиантов, ядохимикатов. Результат этой акции: зафосфачивание, засоление, эрозия почв, потеря плодородия, загрязнение окружающей среды оксидами азота и биосферы нитратами, хлоридами, фторидами, пестицидами, повышение кислотности почв и, как следствие, вымывание кальция магния и других катионов. Вымывание из почв азота, калия и закрепление фосфора привели к значительному понижению КПД удобрений: для азота и калия 30-40%, для фосфора – 15-20%. А что касается самой урожайности, выполнения и перевыполнения планов, то они зачастую формировались путём приписок и за счёт неучтённых кадастром посевных площадей.

Схожее:

1) Клеточное строение тела.

2) Все признаки живого, однако с незначительными оговорками.

3) Невозможность полностью изолированно существования.

4) Ограниченность существования во временных промежутках.

5) Процессы жизнедеятельности и животных и растений находяться во взаимосвязи.

Различия:

1) В большинстве своём, растения продолжают рост в течении всей жизни, а животные - только до достижения некое предела.

2) Животным для поддержания жизни необходимо активно двигаться, а растениям - нет.

3) Животные по типу питания - гетеротрофы, а растения, в основной массе - автотрофы.

4) Процессы газообмена происходят с поглощением и выделением противоположных масс газа.

5) Растения более устойчивы к изменению параметров окружающей среды, нежели животные.