контроша Контрольная работа по биологии 7 класс Тема: «Млекопитающие»
Вариант 1
Часть 1. Выберите один правильный ответ.
А1. Какой признак характерен только для представителей класса Млекопитающие?
А) проявляют заботу о потомстве;
Б) размножаются половым путем:
В) активно передвигаются;
Г) имеют млечные железы в коже.
А2. В организме млекопитающего животного грудная и брошная полости разделены
А) брюшной мышцей:
В) грудной клеткой;
Б) диафрагмой:
Г) поверхностьо желудка.
А3. В какой камере сердца начинается большой круг кровообращения?
А) левом желудочке;
В) правом желудочке;
Б) левом предсердии;
Г) правом предсердии.
А4. Какая кость не входит в состав нижних конечностей?
А) бедренная:
В) кисть;
Б) голень;
Г) стопа.
А5. Обмен газами при дыхании происходит в
А) альвеолах легких;
В) гортани;
Б) трахеи:
Г) бронхах.
А6. Из каких отделов состоит пищеварительный тракт млекопитающих?
А) рот, глотка, пищевод;
Б) рот, пищевод, желудок, тонкая, толстая кишки, прямая кишка;
В) рот, желудок, печень, поджелудочная железа, прямая кишка;
Г) рот, пищевод. желудок, печень, поджелудочная железа, тонкая и толстая кишки, прямая
кишка с анальным отверстием.
A7. Откуда и каким путем в тело зародыша млекопитающих поступают питательные
вещества и кислород?
А) зародыш развивается за счет питательного желтка и дышит через жабры;
Б) из крови матери через кровеносные сосуды плаценты питательные вещества и кислород
поступајот в кровеносное русло зародыша;
В) кровь матери поступает в организм зародыша;
Г) питание и дыхание зародыша не зависит от тела матери.
А8. К отряду Насекомоядных относится
А) мышь;
В) крот;
Б) кенгуру;
Г) ехидна.
Часть 2.
В1. Выберите три правильных ответа из шести.
Для первозверей характерно
A) наличие зубов;
Б) насиживание яиц или донашивание их в сумке;
В) отсутствие клоаки;
Г) вскармливание детенышей молоком;
Д) наличие высокой температуры;
E) наличие клоаки​

1)  Сухой - плод боб - многосемянный - горох,фасоль,соя,душистый горошек,клевер.

2) Сухой - плод коробочка - многосемянный - белена,табак,мак,хлопок.

3) Сухой - желудь дуба - односемянный.

4) Сочный - плод груша - многосемянный - яблоко,груша.

5) Сочный - плод многокостянка - многосемянный - малина,ежевика,клубника,земляника.

6) Сочный - плод костянка - односемянный - слива,алыча, вишня.

7) Сочный - плод ягода - ягода смородины, крыжовника - многосемянный.

8) Сочный - плод яблочко  (не путай с яблоком) - многосемянный - рябина,калина.

9) Сочный - плод многоорешник - многосемянный - шиповник.

в колонки сама расставиш по порядку.

Дегенерация (от франц. degenerer - портиться, вырождаться). В морфологии процесс разрушения клеток или органов. Вырождение, характеризующееся отклонением от нормального типа в физическом.

Уровни организации жизни - это иерархически соподчиненные уровни организации биосистем, то есть низшие уровни подчинены высшим.

Продуце́нты (от лат. producens — «создающий») — организмы производить органические вещества из неорганических, то есть все автотрофы. Это в основном зелёные растения...

Консуме́нты (от лат. consume — употреблять) — гетеротрофы, организмы, потребляющие готовые органические вещества, создаваемые автотрофами (продуцентами).

Редуце́нты (от лат. reduco — «возвращаю, восстанавливаю») — организмы (бактерии и грибы), разрушающие отмершие останки живых существ, превращая их в неорганические и простейшие органические соединения.

Экосисте́ма, или экологи́ческая систе́ма, — биологическая система (биогеоценоз), состоящая из сообщества живых организмов (биоценоз), среды их обитания (биотоп), системы связей, осуществляющей обмен веществ и энергии между ними.

Биогеоцено́з (от греч. βίος — жизнь γη — земля + κοινός — общий) — система, включающая сообщество живых организмов и тесно связанную с ним совокупность абиотических факторов среды в пределах одной территории...

Биосфе́ра (от др.-греч. βιος — жизнь и σφαῖρα — сфера, шар) — оболочка Земли, заселённая живыми организмами, находящаяся под их воздействием и занятая продуктами их жизнедеятельности, а также совокупность её свойств как планеты...

Объяснение: