1.Основой психического мира являются сознание, мышление, интеллектуальная деятельность человека
1. Обеспечивает взаимосвязь между органами, системами органов и между отдельными частями организма. Это её координационная функция. Она координирует (согласовывает) работу отдельных органов в единую систему.
2. Обеспечивает взаимодействие организма с окружающей средой.
3. Обеспечивает мыслительные процессы. К этому относится восприятие информации, усвоение информации, анализ, синтез, сравнение с опытом, формирование мотивации, планирование, постановка цели, коррекция действия при достижении цели (исправление ошибок), оценка результатов деятельности, переработка информации, формирование суждений, заключений выводов и абстрактных (общих) понятий.
4. Осуществляет контроль за состоянием организма и отдельных его частей.
5. Управляет работой организма и его систем.
6. Обеспечивает активацию и поддержание тонуса, т.е. рабочего состояния органов и систем.
7. Поддерживает жизнедеятельности органов и систем. Кроме сигнальной функции нервная система имеет ещё и трофическую функцию, т.е. выделяемые ей биологически активные вещества жизнедеятельности иннервируемых органов. Органы, лишённые подобной "подпитки" со стороны нервных клеток, атрофируются, т.е. хиреют и могут отмереть.
У каждого ребенка есть любимая игрушка, которая становится молчаливым другом.
А у меня есть большой плюшевый медведь, подаренный папой. Когда-то мы были одного роста. Я могла спать, наигравшись, в его ласковых объятиях. А он всю ночь не смыкал лучистые карие глазки, охраняя мой сон.
Теперь я учусь в школе, но мой друг верно ждет меня с занятий. Я рассказываю ему новости и секреты, примеряю на пушистые полукруглые ушки бантики, заколки и ободки. Вместе с мамой мы чистим бархатистую светло-коричневую шубку, чтобы мой друг мог и поваляться со мной в кровати, и посидеть с гостями за столом.
Я люблю и берегу своего доброго друга-медвежонка.
