175 7 Самоконтроль рівня навчальних досягнень з теми
«Еволюція органічного світу»
ВАРІАНТІ
Тестові завдання з однією правильною відповіддіо (0, )
1. Наука, яка вивчає вимерлі форми органічного світу, називається
ули
KWX
А анатомією
Б біогеографією
В палеонтологією
Гантропологією
line
е до
3),
ek)
y,
2. Рушійною силою еволюції Ч. Дарвін уважав
А внутрішнє прагнення організму до прогресу
Б зміни в організмі в результаті тренування органів
В процес виживання організмів, найбільш пристосованих до умов існування
Гдобір людиною організмів з найбільш корисними для неї ознаками
3. Прикладом внутрішньовидової боротьби за існування є
А турнірні бої оленів за самицю
Б полювання лисиці на зайця
В запилення квіток комахами
Грозповсюдження насіння сосни вітром
4. Елементарною одиницею еволюції за сучасними поглядами вважається
А вид
Б особина
В біосфера
Г популяція
5. Випадкова зміна частоти зустрічальності алелей у малих популяціях назива-
ЄТЬСЯ
А міграцією
Б ізоляцією
В дрейфом генів
Г популяційними
хвилями
6. Соціокультурним фактором антропогенезу є
А боротьба за існування
Б природний добір
В популяційні хвилі
Г трудова діяльність​

Объяснение:

Азот — одно из самых распространенных веществ в биосфере, узкой оболочке Земли, где поддерживается жизнь. Так, почти 80% воздуха, которым мы дышим, состоит из этого элемента. Основная часть атмосферного азота находится в свободной форме (см. Химические связи), при которой два атома азота соединены вместе, образуя молекулу азота — N2. Из-за того, что связи между двумя атомами очень прочные, живые организмы не напрямую использовать молекулярный азот — его сначала необходимо перевести в «связанное» состояние. В процессе связывания молекулы азота расщепляются, давая возможность отдельным атомам азота участвовать в химических реакциях с другими атомами, например с кислородом, и таким образом мешая им вновь объединиться в молекулу азота. Связь между атомами азота и другими атомами достаточно слабая, что позволяет живым организмам усваивать атомы азота. Поэтому связывание азота — чрезвычайно важная часть жизненных процессов на нашей планете.

1. Укажіть органели, у яких міститься хлорофіл:

б) хлоропласти;

2. Укажіть кількість молекул АТФ, які синтезуються під час безкисневого етапу енергетичного обміну:

а)2

3. Укажіть кількість молекул АТФ, які синтезуються під час кисневого етапу енергетичного обміну

в) 36 молекул

4. Виберіть фазу фотосинтезу, під час якої синтезуються молекули АТФ:  

б) світлова;

5. Укажіть джерело енерг яку використовують організми під час хемосинтезу:

б) вивільняеться при окисненні неорганічних сполук,

6. Укажіть органели, у яких відбувасться кисневий етап енергетичного обміну:

a) мітохондрі

7. Назвіть процеси, під час яких синтезуються молекули АТФ:

a) світлова фаза фотосинтезу

8. Назвіть умови, без яких процес фотосинтезу ста€ неможливим

a) відсутність вуглекислого газу в атмосфері,

9. Назвіть організми, які здійснюють хемосинтез:

г) нітрифікуючі бактерії