Pilots21
26.04.2023 19:27

Билет № 11.типы обмена веществ и энергии в живых системах.2. эволюция. эволюционные учения ж.б.ламарка и ч.дарвина.3. построить вариационную кривую (размеры листьев растений,антропометрические данные учащихся).билет № 21.основные генетические понятия. опыты менделя,1,2 законменделя.2.экология. важнейшие экологические факторы среды.биоритмы, фотопериодизм.3.по плакату расскажите об особенностях древнего человека, жившего предположительно 1.2-1.6 млн. лет назад.билет № 31. состав клетки. неорганические вещества, их роль в клетке.2. формы размножения организмов. бесполое и половое размножение.3. на моногибридное скрещивание.билет № 41.органические вещества клетки: белки, углеводы, липиды, их строение и признаки.2. основные направления макроэволюции. биологический прогресс и регресс.3. по плакату расскажите об особенностях древнего человека, жившего предположительно 300 тыс. лет назад.билет № 51.сцепленное наследование. половые хромосомы и их гены.2. центры происхождения культурных растений и животных.3. составьте «цепь питания», в которую включены продуценты, консументы 1 и 2 порядка, редуценты.билет № 61. основные уровни организации живой природы.2. клетка – элементарная единица жизни. органоиды клетки, их строение и функции.3. примеры видообразования.билет № 71. дыхание. этапы дыхания, сущность и значение гликолиза.2. биосфера, ее состав. учение в.и. вернадского и биосфере.3. примеры покровительственной окраски животных.билет № 81. фотосинтез. фазы фотосинтеза, значения.2. нуклеиновые кислоты, атф, их строение и функции.3. примеры экологического видообразования.билет № 91. типы деления клеток: митоз, мейоз. фазы и биологическое значение.2. изменения в биосфере, вызванные деятельностью человека.3. перечислите основные биологические, геологические и климатические события кайнозойской эры.билет № 101. типы изменчивости организмов: наследственная и ненаследственная изменчивость.2. индивидуальное развитие организмов. эмбриональное и постэмбриональное развитие.3. пример межвидовой борьбы.билет № 111. методы селекции растений и животных.2. развитие жизни на земле. основные эры и периоды.ароморфозы в животном и растительном мире.3. на дигибридное скрещивание.билет № 121. генетика человека и ее методы. наследственные болезни.2. экологические проблемы казахстана.3. по плакату расскажите об особенностях древнего человека, жившего 12 – 14 млн. лет назад.билет № 131. значение генетики. генетические проблемы сохранения здоровья.2. антропосоциогенез. эволюция приматов.3. по плакату сравнить животную и растительную клетку.билет № 141. клеточное ядро. хромосомы и гены. особенности клеток прокариот и эукариот.2. формирование жизни на земле.3. по гербарному материалу выявить при организмов к среде обитания.билет № 151. основные свойства живых организмов.2. регуляция и гомеостаз, терморегуляция.3. перечислите основные биологические, геологические и климатические события мезозойской эры.билет № 161. органогенез. образование органов из зародышевых листков.2. вид, его критерии и признаки.3. примеры внутривидовой борьбы.билет №171. дигибридное скрещивание. закон независимого наследования.2. рациональное использование природных ресурсов казахстана.3. примеры абиотических факторов среды и их влияние на живые организмы.билет №181.наследственная изменчивость. классификация мутаций.2. при организмов к среде обитания.3. перечислите основные биологические, геологические и климатические события палеозойской эры.билет №191. раздражимость и движение. тропизмы и таксисы растений и животных.2. биосоциальная сущность человека. человеческие расы.3. примеры конвергенции.билет №201. круговорот веществ и поток энергии в природе.2. борьба за существование, ее причины и виды.3. работа с плакатом. овогенез.билет №211. белки. строение и функции. биосинтез белков.2. свойства биосферы. эволюция и стабильность.3. работа с плакатом. сперматогенез.билет №221. доказательства эволюции органического мира.2. генная инженерия. успехи селекции в казахстане и мире.3. примеры дивергенции.билет №231. популяция, ее характеристика. процесс видообразования, его типы.2. охрана природы. красная книга казахстана.3. по плакату расскажите о представителях различных рас, населяющих землю.билет №241.положение человека в живой природе. сходства и различия человека с млекопитающими и приматами.2.вклад ученых казахстана в развитие биологических дисциплин.3. на моногибридное скрещивание.билет №251. половое размножение и особенности оплодотворения растений и животных.2. экосистемы промышленных ландшафтов и сельскохозяйственных угодий.3. при цветковых растений к перекрестному опылению.​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Lesawolk12
13.01.2021 01:52

Анаеробне дихання — окиснення молекул для отримання енергії за відсутності кисню. Ці процеси вимагають наявності іншого акцептора електронів замість кисню. Термін «анаеробне дихання» часто вживають рівнозначно термінам «бродіння» та «ферментація», особливо, коли мова йде про гліколітичний шлях у клітині. Проте, певні анаеробні прокаріоти виробляють всю свою АТФ за рахунок іншого процесу, використовуючи електронну транспортну систему і АТФ-синтез. В анаеробних організмів замість кисню можуть використовуватися інші, зазвичай органічні, речовини як акцептори електрона. Анаеробне дихання, на відміну від аеробного, є процесом, за якого водень, відщеплений від органічної речовини, передається не на кисень, а на іншу органічну сполуку, що утворюється в цьому процесі. При анаеробному диханні виділяється значно менше енергії, ніж при аеробному, а тому для одержання такої ж кількості енергії анаеробні організми повинні витратити набагато більше глюкози порівняно з аеробами. Анаеробне дихання забезпечує існування організмів в умовах, де немає кисню. Анаероби дуже поширені у природі та живуть там, де не можуть жити аероби: у ґрунті, під водою, в кишковому тракті вищих тварин. Деякі анаероби є збудниками небезпечних захворювань людини (ботулізм, гострі кишкові інфекції та інші).

0,0(0 оценок)
Ответ:
f79gkr4st
21.07.2020 21:12

° ответ: °

1. А) жиры2. В) процесс деления соматических клеток3. В) рождение белого детёныша у гориллы4. В) клетки5. А) австралопитек6. Г) им всем7. А) крови8. Г) рибосомы9. Г) ТАЦ10. Б) степь11. В) пшеница — мышь — ёж — сова12. А) о структуре клетки13. В) Бб и аа 14. А) однослойный 15. Г) гибридизация 16. Б) мест обитания и образа  жизни 17. В)  сохранение естественным отбором полезных наследственных изменений 18. А) пятнистая окраска 19. А) рябина 20. В) попытаться скрестить их  и проверить: получится ли плодовитое потомство 21. Г) мезозойская 22. В) мухи- шмелевидки 23. Б) псилофиты 24. А) кроманьонцы 25. Б) 2 млн лет назад 26) Б) биосфера является совокупностью всех экосистем Земли 27. Г) звери и птицы 28. А) белки 29. В) борьба за  существование 30. В)  глюкоза
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота