а) Используя рисунок, определите и создайте структуру, отмеченную буквой А. определить специфику. б) Найдите причину соединения костей черепа. в) Опишите особенности тазового и плечевого суставов и оси сустава. определить деятельность. г) Объясните, как гиподинамика влияет на форму тела.​

Цветок является важным органом цветковых (покрытосеменных) растений. Часто он красивый и хорошо заметный. Цветки растений весьма разнообразны, они разного размера, цвета, имеют разные запахи или без запаха, собранные вместе или одиночные.
Объединяет все цветки растения выполняемая ими функция — половое размножение растений, в результате которого образуются семена и плоды. Поэтому цветок называют генеративным органом растения.
Цветки большинства растений размещаются на цветоножках, похожих на тонкие стебельки.
Строение цветкаВверху цветоножка переходит в цветоложе, на нем располагается сам цветок. Цветоложе достаточно широкое с очень короткими междоузлиями. Из узлов цветоложа растут чашелистики, лепестки, тычинки и пестик.
У цветка может быть один или несколько пестиков. Пестик вырастает из верхушки цветоложа, вокруг пестика располагаются тычинки. Ниже тычинок из цветоложа выходят лепестки, а еще ниже чашелистики. Все вместе лепестки образуют венчик, а чашелистики – чашечку. Венчик и чашечка вместе называются околоцветником.
У большинства растений околоцветник является ярко окрашенным. Он бывает простой (тюльпан), когда весь околоцветник одного цвета, и сложный, когда чашечка и венчик разные (гвоздика).
В основном околоцветник выполняет две функции. Защищает главные части цветка — тычинки и пестик — от неблагоприятных условий среды, а также привлекает насекомых опылителей.
Строение пестика у растений немного отличается друг от друга. Так пестик вишни состоит из завязи, столбика и рыльца, а у тюльпана - только из завязи и рыльца.
Рыльце пестика принимает пыльцу. Поэтому оно обычно липкое, шероховатое и иногда ветвистое. Чтобы рыльце лучше улавливало пыльцу, столбик может поднимать его выше околоцветника.
Завязь находится внизу пестика. В ней находятся семязачатки, в которых развиваются яйцеклетки (женские половые клетки). Семязачатков в цветке у различных растений разное. Так, например, у сливы только один, а у мака их много.
После опыления цветка из завязи развивается плод, из семязачатков — семена.
Тычинки обычно состоят из тычиночной нити и пыльника. В пыльниках образуется пыльца, представляющая собой спермии (мужские половые клетки). Количество тычинок у цветков разных растений разное.
Опыление — это перенос пыльцы с пыльников тычинок на рыльце пестика.
Оплодотворение — это слияние в одну клетку яйцеклетки и спермия.
У большинства растений цветки обоеполые, в каждом цветке растут и тычинки, и пестики. Однако бывают растения с однополыми цветками. Так, например, у огурца есть женские (только с пестиком) и мужские (только с тычинками) цветки. Кроме того, бывает, что женские и мужские цветки располагаются на разных растениях. Тогда такие растения называют двудомными (тополь, крапива). Если же женские и мужские цветки растут на одном растении, то его называют однодомным (огурец, тыква).

лес 

составляют сообщество "лес"  , такие организмы, как:  

животные;

насекомые;

водные жители;

птицы;

такая природы важна для окружающей среды и человека.

деревьем в   лесу питаются некоторые животные, а так-же, деревья способствуют выработке кислорода.

для человека он имеет большое значение, с лесом человек может произвести себе одежду, еду , лекарства.

в основном человек не следит за лесом, а наоборот, разрушает его, но не все такие. 

охрана этого сообщества строга, так как, например , за убитое животное занесённое в красную книгу, пологается   штраф или же срок.

а, за незаконную вырубку деревьев, тоже пологается штраф или же срок.

сам план:

1) название сообщества

2) какие организмы проживают в сообществе?

3) экологические связи в сообществе

4) значение для человека данного сообщества 

5) влияние человека на сообщество

6) охрана сообщества