1. Сколько молекул глюкозы необходимо расщепить без участия кислорода, чтобы получить 18 молекул АТФ?

2. Сколько молекул молочной кислоты образуется в гликолизе при распаде 10 молекул глюкозы?

3. Сколько энергии (в кДж) получится при ПОЛНОМ распаде 1 молекулы глюкозы в процессе диссимиляции?

4. Сколько молекул АТФ даст распад 1 молекулы молочной кислоты в кислородной стадии дыхания?

Часть 2 / /
1. Подчеркните только ДИПЛОИДНЫЕ клетки: клетка кожи, клетка печени, сперматозоид, пыльца растений, эритроцит, нейрон, яйцеклетка, спора растений, вирус.

2. Подчеркните только ГАПЛОИДНЫЕ клетки: клетка кожи, клетка печени, сперматозоид, пыльца растений, эритроцит, нейрон, яйцеклетка, спора растений, вирус.

3. Соматические клетки являются всегда: 1п 2п 3п ? /нужное подчеркнуть/. Еще их называют: гаплоидные триплоидные диплоидные ? /нужное подчеркнуть/

4. Половые клетки являются всегда: 1п 2п 3п ? /нужное подчеркнуть/. Еще их называют: гаплоидные триплоидные диплоидные ? /нужное подчеркнуть/

Индивидуальное развитие растений (онтогенез) Одновременно с ростом растений происходит и их развитие. Индивидуальное развитие растений (онтогенез) длится от образования зиготы до смерти растения. Период развития от зиготы до формирования зародыша (эмбриогенез) имеет большое значение для понимания путей эволюции растительного мира и родственных связей между видами и является объектом изучения эмбриологии. Поэтому часто, говоря о развитии растения, подразумевают его развитие начиная от прорастания семени. В процессе своего индивидуального развития (в последнем понимании) растения проходят ряд периодов (этапов): Латентный период - состояние покоящегося семени. Период всходов, или проростков, - когда растение питается как веществами, находящимися в семени, так и самостоятельно. Период молодого растения, или ювенильный, - когда растения полностью обеспечивают себя питательными веществами. Этот период продолжается до цветения. Период взрослого растения (матурный, или дефинитивный). На этом этапе развития растение цвести и плодоносить. Период старости (сенильный). Растение перестает цвести и плодоносить, чахнет и отмирает. Переход от одного этапа развития к другому сопровождается физиологическими и биохимическими изменениями в организме. Только после того, как эти изменения совершатся, у растений развивается новый орган. Происходит органогенез. Таким образом, процесс индивидуального развития следует определить как совокупность последовательных физиологических, биохимических и морфологических преобразований, происходящих в растительном организме в продолжении его жизни.

Индивидуальное развитие растений или онтогенез - это процесс непрерывных, качественных изменений, в ходе которого происходит формирование их урожая. Одно и то же растение в разные периоды жизни от посева до созревания требует неодинаковых условий. Развитие его в течение жизни не однотипно. В процессе вегетации полевых культур различают стадии и фазы их развития. Кроме этого, в жизни растений выделяют периоды и этапы органогенеза, которые приходятся на определенные фазы образования и развития органов растений.