ВПР. Биология. 7 класс. Вариант 2 КОД
Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для
этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов
на места пропусков
в тексте.
Значение бобовых растений
Бобовые растения имеют огромное значение
в природных сообществах. На их корнях
образуются
(А), внутри которых поселяются особые бактерии усваивать
свободный
(Б) из воздуха. Такое полезное для обоих организмов сожительство
называют
(В).
Список слов:
1) симбиоз
2) кислород
3) клубеньки
4) квартиранство
5) корневые шишки
6) азот
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А
Б
B.
ответ.
Приведите по три примера организмов, относящихся к указанным группам. Зап
названия в таблицу.​

Поры для растительной клетки источник высвобождения  ненужных продуктов распада и расщепления, т. е продуктов ее жизнедеятельности, так же поры раст.клетки служат источником дыхания и процессу биосинтеза углекислого газа с кислородом, так же работают как  реагентные железы,Хлоропласты, накапливают хлорофилл для синтеза, биосинтеха, фитосинтеза.-растительного содержания, а вакуоли. как и ядро управляют процессами ее жизни. развития, обеспечивают нормальную температуру и внутреннюю-щелочную среду.

1.Деревья-вишня, слива, яблоня, гру­ша; кустарники-малина, ежевика, шиповник; травы-земляника, клубника, гра­вилат.
2.Цветки правиль­ные, одиночные или в соцветиях (кисть у черемухи, щиток у груши), обоеполые.Околоцветник у розоцветных двойной: чашечка из 4  чашелистиков; венчик из 5 лепестков; тычинок у большинства много; пестиков один или много.
1.Плоды: костянка (вишня, слива, абрикос); яблоко (яблоня, груша, рябина); многоорешек (земляника, клубника, гра­вилат, шиповник); многокостянка (малина, ежевика).
2.Розоцветные используются как пищевые (плодово-ягодные) растения: земляника, клубника, яблоня, айва, слива, вишня, голубика, костяника, миндаль; как декора­тивные: роза, спирея, боярышник; как лекарственные: шиповник, лавровишня, кровохлебка.