1. Який вид успадкування відбувається в результаті передачі генів, які розташовані в ДНК пластид? А. позахромосомне

Б. зчеплене зі статтю, домінантне

В. аутосомно-рецесивне

Г. аутосомно-домінантне

2. Як можна зменшити ризик народження дитини зі спадковим захворюванням?

А. провести профілактичні заходи

Б. палити

В. зловживати алкоголем

Г. в період вагітності контактувати з хімічними мутагенами

3. Оберіть процеси, внаслідок яких відбувається комбінативна мінливість.

А. вплив мутагенних факторів

Б. незалежне розходження хромосом під час мейозу

В. випадкове поєднання гамет під час запліднення

Г. вплив умов середовища

4. Оберіть види полігенного успадкування.

А. епістаз

Б. аутосомно-домінантне

В. зчеплене зі статтю, рецесивне

Г. полімерія

5. Оберіть приклади НЕспадкової мінливості.

А. народження дитини з II(А) групою крові у батьків із групами крові I(0) і IV(АВ)

Б. зміна маси тіла у разі зміни кількості їжі

В. зміна комбінації ознак в результаті кросинговеру

Г. утворення засмаги на шкірі людини під впливом сонячного проміння

Карл Линней первым ввел в обиход так называемую бинарную номенклатуру — научное наименование растений и животных. Бинарная номенклатура сводится к следующему: каждому виду животного или растения дается только одному ему свойственное научное название. Это название обязательно состоит из двух слов: родового названия (имя существительное) и видового (обычно имя прилагательное) . Так, например, в роде «синица» насчитывается около десятка видов. В переводе на русский язык научные латинские названия наших обычных синиц будут такие: синица большая, синица лазоревка, синица хохлатая, синица гаичка, синица московка. Слово «синица» — родовое название, а слова «большая» , «хохлатая» и т. д. — названия видов.
Весь растительный мир Карл Линней разделил на 24 класса. К последнему, 24-му классу («тайнобрачные» ) он отнес все те растения, у которых нет цветка: папоротники, хвощи, плауны, мхи, лишайники, грибы, водоросли, т. е. так называемые споровые растения. Первые 23 класса охватывали цветковые растения. Линней распределил в этих классах все известные ему виды, рассортировав их по числу, форме и расположению тычинок. Так, в 1-й класс («однотычинковые» ) попали растения с одной тычинкой, в 5-й — с пятью, в 10-й — с десятью тычинками. В 14-м классе («двусильные» ) значились растения, у которых все тычинки длинные, а две — короткие (шалфей, мята, глухая крапива и другие губоцветные) ; в 17-м («двубратственные» ) — растения, у которых из 10 тычинок 9 срослись своими нитями, а одна — свободная (большинство мотыльковых) ; 21-й класс охватывал однодольные растения — в цветке только тычинки или только пестики (дуб, береза, крапива) , а 22-й объединял двудомные растения — на одном растении цветки только тычиночные, на другом — только пестичные (ива, осина, можжевельник) . Это была очень простая и удобная система — поглядел на цветок, рассмотрел тычинки и узнал, к какому классу принадлежит растение. А классы разделены на «порядки» , тоже с очень простыми признаками: число пестиков, строение плодов.

Самка откладывает до 200 яиц кучками на нижнюю сторону листьев кормовых растений. Плодовитость одной самки составляет до 300 яиц. Яйца лимонно-жёлтого цвета, кеглеобразные, ребристые, вертикальные[21]. Стадия яйца длится 3—16 дней[24]. За несколько часов до вылупления гусениц яйца становятся черными, а их оболочка более прозрачной, благодаря чему становятся видными будущие гусеницы внутри них. Стадия гусеницы длится от 13 до 38 дней, за это время она четыре раза линяет и проходит пять возрастов. Продолжительность стадии развития гусениц находится в зависимости от погодных условий. Интервал между линьками обычно составляет 3-7 дней.