Смыслу и грамматич 27 Прочитай. Определи границы предложений. Какие знаки препина
оставил? Какой тип текста (описание или повествование) у тебя поту
лоб Ильясу упала капелька мальчик поднял глаза Откуда дождь,
Ильяс и Алия гуляли по лесу сели они на пенёк отдыхать від
кала берёза из ранки на стволе капал сок, злые люди ранили,
присыпали ранку землёй
• Раздели текст на смысловые части. Запиши текст, начиная Каходу
• Любишь ли ты отдыхать в лесу? Расскажи о культуре отдыха в лесу.
с новой строки.​

1. семена могут распространяться с ветром (клен -плод крыльчатка) , переноситься птицами в виде помета (рябина, калина) , переноситься людьми и животными на шерсти или одежде, с крючков (репейник) .
2. Много семян-больше возможность дать плодовитое потомство, то есть видовое выживание. Поскольку 95-99% семян погибнут (речь о диких видах, но и культурные растения могут иметь низкую всхожесть) .
3. Ну ясное дело, нужно собирать созревшие семена - только они дают всходы, незрелые семена - однозначно пустые.

1. семена могут распространяться с ветром (клен -плод крыльчатка) , переноситься птицами в виде помета (рябина, калина) , переноситься людьми и животными на шерсти или одежде, с крючков (репейник) .
2. Много семян-больше возможность дать плодовитое потомство, то есть видовое выживание. Поскольку 95-99% семян погибнут (речь о диких видах, но и культурные растения могут иметь низкую всхожесть) .
3. Ну ясное дело, нужно собирать созревшие семена - только они дают всходы, незрелые семена - однозначно пустые.