Что такое наука, эволюция, прогресс? 2)Кого называют ученым, экспериментатором, практиком?
3)В какой области наук вы хотели бы работать? Почему?
4)Почему важные научные достижения и изобретения называют открытиями, изменившими мир?
5)Напишите эссе по выбору на темы: «Мир без телевизора», «День без сотового телефона».
6)Назовите десять изобретений, которые изменили мир?
7) Какие научные открытия изменили жизнь человека?
8)Какие открытия наиболее значимы для развития человечества? 9)Какие научные открытия были сделаны в 20 веке?
10)Что придумали в 20 веке?

1.                                         ПРЕДСТАВИТЕЛИ  КЛАССЫ1)ХрящевыеА)катран,   Б)хвостокол  Г)акула-молот Д)белая акула2)Костные рыбыВ)лопатонос 2. Установите соответствие между подклассами костных и рыб и их представителями. ПРЕДСТАВИТЕЛИ  ПОДКЛАССЫ1)ДвоякодышащиеА)рогозуб2)Кистеперые Д)латимерия3)ХрящекостныеБ)севрюга В)белуга Г)стерлядь 3. Установите правильную последовательность биологических процессов,явления,практических действий.Определите систематическое положение лепидосирена южноамериканского,расположив таксоны в правильной последовательности,начиная с царства.Ж)Животные В)МногоклеточныеЗ)ПозвоночныеЕ)ХордовыеД)Рыбы А)Костные рыбыБ)ДвоякодышащиеГ)Лепидосирен южноамериканский 

1)креветка ;2)капустная белянка ;3)3 пары ног;4)жабрами ; 5)яйцо-личинка-куколка-взрослое насекомое;6)КОМАР ОБЫКНОВЕННЫЙ ;7)рыжего таракана ;8)кишечнополостные ;9)капустная белянка ;10)лижущего типа ;11)паукообразные;12)ланцетник ;13)хордовые ;14)Хорда-плотный упругий стержень;
15)Большинство рыб-костные
16)Парные плавники-грудные и брюшные
17)Слизь выделяется боковой линией
18)Кровеносная система-замкнутая
19)Сердце-двухкамерное
20)Развитие земноводных в воде
21)Земноводные появились от кистеперых рыб
Задание 2:да,нет,да,нет,нет,да,нет,нет,не знаю,да,да,нет,да,нет,да