ЗАДАНИЕ No4 ТЕКСТ ЗАДАНИЯ
Соо
оо
Моделью экосистемы может служить аквариум. В нем обычно содержат водные растения и животни
условиях, близких к природным. В аквариуме существует сообщество – экосистема.
Составьте рассказ об экосистеме аквариума.
Предположите, какие животные, и какие растения могут жить в аквариуме.
Опишите, какие условия нужно создать для этих живых организмов, какие функции выполняют жив
организмы, чтобы поддерживать равновесие в данной экосистеме,
в аквариуме обычно содержат
и растения
Аквариум наполняют водой,
Такие взаимоотношения обеспечивают устойчивость данной экосистемы.

, ​

около 26% территории страны приходится на степи, 44% - пустыни, 12% - полупустыни. леса покрывают только 3,5% территории казахстана. в основном здесь распространены хвойные леса, в горах встречаются береза, осина, яблоня и арчевники.  на остальной территории казахстана распространена разнотравно-злаковая, полынно-злаковая, полынно-солянковая и пустынная растительность. на больших высотах в горах есть и альпийские луга. в казахстане произрастают 250 видов лекарственных растений. на юге страны встречаются такие растения, как сантонинная или цитварная полынь. они не встречаются больше нигде в мире.

животный мир страны достаточно своеобразен. здесь встречаются 155 видов млекопитающих, 480 - птиц, 150 - рыб. в пустынях и полупустынях насекомые и рептилии.в степной зоне обитают: сайга, джейран, волк, лиса, заяц, шакал, различные виды грызунов (мыши, суслики, хомяки). на многих озерах страны обитают постоянно или сезонно лебеди, утки, гуси, фламинго и чайки.наибольшим разнообразием отличается животный мир гор. здесь обитают горные козлы и бараны, медведи, олени, снежные барсы, множество видов птиц.

Организм растения - единое целое Корень поглощает из почвы воду с минеральными солями и укрепляет растение в почве. Стебель выносит листья растения к свету, по стеблю передвигаются вода, минеральные соли и органические вещества. В хлорофилловых зернах листа на свету образуются органические вещества, которыми питаются клетки всех органов растения. Листья испаряют воду. Цветки и плоды являются органами семенного размножения растений. Теперь представьте, что один из органов растения, например корень, заболевает. Вода и минеральные соли перестают поступать в растение из почвы. Заболевание подземного органа — корня — немедленно отразится на всем растении. Без воды, которую поглощают корни, в листьях не могут образовываться органические вещества. Как только перестанет испаряться вода, листья, а затем и все растение перегреется под горячими лучами солнца и завянет. То же произойдет, если будет поврежден любой другой надземный орган растения. Например, при повреждении стебля нарушится передвижение веществ из корня в листья и из листьев во все другие органы. Прекратится процесс образования органических веществ и испарение воды. В конце концов погибнет все растение.