ReginaRem27
15.08.2020 12:39

2. Дополни таблицу. Сравните половое и бесполое размножение

ЭТО СОР ​


2. Дополни таблицу. Сравните половое и бесполое размножение  ЭТО СОР ​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
koalo2001
23.05.2023 05:27
Суммативного оценивания за 2 четверть по предмету «биология»

1.дана схема транспортной системы растения.

                            листья

1(стрелка вверх)           2(стрелка вниз)

                            корень

укажите, какие вещества движутся по 1 и 2.

                      1                                                               2

a.только вода                                                 органические вещества

b.органические вещества                             только вода

c.вода и минеральные соли                         сахара

d.сахара                                                           вода и минеральные соли

2.определите, для какого организма характерна замкнутая кровеносная система.

а)виноградная улитка, дождевой червь, кузнечик, паук.

в)дождевой червь, окунь, лягушка, черепаха.

с)крокодил, щука, рак, скорпион.

d)паук-крестовик, утка, голубь, ящерица.

3.на рисунке показано внутреннее строение листа.

объясните, как структуры в( межклетник ) и е ( устьица ) способствуют процессу

4.на рисунке изображены структуры, участвующие в транспорте веществ врастениях.

определите, под каким номером изображена флоэма. (не могу вставить рисунок, но точно знаю что под номером 3 )

5.(a) назовите органы дыхания животных, изображенных на рисунке.

а.заяц ( у него легкие)       в.саранча ( у него трахеи )

(b)определите тип дыхания личинок земноводных.

6.назовите органы, обеспечивающие транспорт веществ у

7.рассмотрите изображение подземного органа растения.

(a)какая структура растения изображена под буквой а.

(b)объясните, как строение данной структуры связано с выполняемой функцией.  

8.рыбы и раки - это обитатели водной среды.

опишите сходства и различия органов дыхания этих животных.

 

9.объясните,   как   строение органа   дыханиячеловека   связана   с   выполняемойфункцией.

10.на рисунке показан эксперимент, доказывающий процесс фотосинтез.(растение в колбе которое находится в стакане с водой, рядом происходит горение спички)

(а) перечислите факторы, влияющие на процесс фотосинтез.

(b) опишите кратко данный

11.ученики провели эксперимент.

(a) назовите, какие условиядолжны быть одинаковыми для точности

(b) опишите, какие изменения должны произойти в данных

(c) объясните, почему для эксперимента учащиеся взяли три

12.животные имеют замкнутую и незамкнутую кровеносную систему.

(a)сгруппируйте данные организмы по типу кровеносной системы.

замкнутая   кровеносная система:

незамкнутая кровеносная система:

1)шимпанзе                   5)дождевой червь

2)лягушка                     6)мышь

3)птица(синица)           7)осьминог

4)улитка                         8)рак

(b)объясните, какие преимущества имеет замкнутая кровеносная система животных.

0,0(0 оценок)
Ответ:
HelpinEnglish
18.11.2021 00:54
Поперечно-полосатая мышечная ткань образует основную массу скелетной мускулатуры.

Гладкая мышечная ткань входит в состав внутренних органов, содержится в стенках кровеносных сосудов, коже, сосудистой оболочке глаза.

Сердечная мышечная ткань образует сердце и обеспечивает его работу.

Нервная ткань образована нервными клетками, или нейронами, которые воспринимают, проводят, анализируют раздражения, и другими клетками.

Нейрон состоит из тела и отростков – одного длинного (аксона) и маленьких, ветвящихся (дендритов) . Нервная ткань составляет нервную систему организма, которая координирует все его функции, осуществляет связь органов между собой и с окружающей средой.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота