Цель работы: выявление типов взаимодействия разных видов данной темы (на примере растений школьного двора). Оборудование: таблица "Биоценозы различных природных зон", гербара астения и инструктивные карточки. Ход работы: I. 1. На школьной территории выделите ярусы растений (расположение ысоте деревьев, кустарников, трав) и опишите видовой состав растений кажа руса. 2. Отметьте, от каких факторов зависит ярусность растений (свет, температури лажность). 3. Определите, как влияют факторы окружающей среды на состояние и самі тва растений. 4. Как влияет антропогенный фактор (вытаптывание территории) на состояние свойства растений. 5. Охарактеризуйте свой уход за растениями на территории школы (nолио астений, удаление сорняков на цветочных клумбах, рыхление почвы, создание омфортных условий для птиц). II. 1. Отметьте видовой состав животных в каждом ярусе. 2. Приведите примеры влияния растений на животных и животных на рас-

1) Структурно-механическая важная составная часть клетки и компонентов клетки, основа биооболочек. Из белков построены кровеносные сосуды, сухожилия, волосы. Белки костей - оссеин, сухожилий - коллаген, рогов, копыт, ногтей, панцирей - кератин
регуляторная Белки упорядочивают обменные процессы. Часть гормонов животных и человека имеют белковую природу. Гормон поджелудочной железы инсулин регулирует уровень глюкозы в крови
каталитическая Ускоряет химические реакции, протекающие в организме. Природа всех ферментов – белки (рибонуклеаза, лактаза, мальтаза, амилаза) транспортная Присоединяют различные вещества и переносят их с одного места клетки на другое. Например, гемоглобин участвует в переносе кислорода. сигнальная Белки входят в состав рецепторов. Родопсин и йодопсин находятся в палочках и колбочках сетчатки глаза.
энергетическая Обеспечивают организм энергией: При разложении 1 г белка выделяется 17,6 кДж энергии. Часть используется для синтеза других соединений.
теплоизоляционная Входят в состав кожных покровов и их придатков, которые удерживают тепло (волосы, ногти, шерсть, перья).
Защитная 1) Защита от инфекций  
2) Защита от кровопотери
3) Защита от естественных врагов  
сократительная Выполняет все движения, характерные для организма и клеток. Миозин – мышечный белок.
пигментная Придают цвет (меланин - пигмент кожи, радужки, волос)
2) из растений богаты белком бобовые, орехи , злаки
из животных продуктов: мясо, молоко,сыр, яица

1)Митохондрия,аппарат Гольджи,лизосома,рибосома,центриоль,эндоплазм. сеть.(Вроде все.)
2)Основная ткань-обосновывает все другие ткани,при ещё повреждении все таки разрываются.
 Не у сосен и не у дуба нету образовательной ткани,растение у которого нарушена покровная ткань перестаёт цвести.
3) В растительной клетке есть толстая клеточная стенка из целлюлозы.
   В растительной клетке развита вакуоль,а в животной мало развита.
   Растительная клетка содержит особые органоиды : Хлоропласты(лейкопласты,хромопласты),а в животной клетки их НЕТ(вообще).
4) В эпителиальной клетке ткани межклеточного вещества меньше чем в соединительной.
5) Полное разложение(распад).
6) Крахмал.
7)Белки выполняют защитную и строительную функцию.
8)Если среди неорганики есть органика,то органика горит,а неорганика,нет.