1. Які є фундаментальні властивості живого? 2. Що таке самоорганізація, саморегуляція і самовідтворення, для чого вони потрібні живим системам? 3. Які існують рівні організації живого? 4. Чому живим системам необхідно підтримувати свої основні показники на постійному рівні? 5*. Поясніть на прикладах, як людина застосовує знання з біології в кожній з галузей своєї діяльності

Задание 1.

1. Сухая плотная кожа, не имеющая железы. Она покрыта ороговевшим эпидермисом - чешуйками или щитками. Такие покровы позволяют существу долгое время находиться в местности с высокой температурой (удержание влаги внутри организма).

2. Изменение позвоночника. Тело в общем, стало более сложным. Позвоночник теперь разделён на 5 отделов: шейный, грудной, поясничный, крестцовый, а также хвостовой.

3. Усложнение нервной системы.  Мозг развивает кору больших полушарий и зону зрения животного.

4. Изменение кров.системы. Один большой сосуд расчленился на три средних.

Задание 2.

Лишней является ящерица прыткая, ведь она пресмыкающаяся. Тритон и амбистома амфибии.

Сейчас люди не думают, что будет дальше, поэтому не задумываясь, бросают бумажки, фантики, бутылки и многое другое А ведь не все перегнивает, т.е. люди загрязняют Землю. Также, кто работает на заводах отходы выбрасывают в реки, озера, в траву. Они думают, что избавились от этого мусора, но все наоборот, они сделали ещё хуже. Отходы машин загрязняют воздух, т.е. люди загрязняют свои легкие, ухудшают своё здоровье. Люди вырубают леса. А ведь деревья очищают воздух. Т.е. люди делают все, чтобы загрязнить природу. 
Экологи пытаются бороться с загрязнением, но они не в силе убрать весь мусор с Земли, напоминать каждый раз каждому человеку, так что давайте думать вместе и не загрязнять, а очищать Землю.
P.s. Может я правда не очень тему поняла, но все же)