I. Определите, верно ли дано утверждение.
1. -
2. -
3. +
4. -
5. +
II. Выберете правильный ответ
При переходе от одного пищевого уровня к другому сохраняется не более
Б. 10%
2. Часть биосферы, в которой проявляется деятельность человека, называется:
Г. ноосфера
3. Участок территории суши или акватории, где временно запрещается использование определенных видов природных ресурсов:
Б. заповедник
4. Основную массу живого вещества биосферы составляют:
В. растения
5. В большинстве цепей питания конечным звеном являются:
А. хищники
III. Перечислите и охарактеризуйте основные абиотические факторы. Как влияет на живые организмы недостаток и избыток влаги и света, повышенная и пониженная температура ? Приведите примеры.
Абиотические факторы - температура, освещённость, влажность, движение воздушных масс, длительность светового дня.
Недостаток и избыток влаги и света, пониженная и повышенная температура - все эти абиотические факторы имеют негативное влияние на организмы, которые не при к влиянию таких факторов окружающей среды. Например, избыток влаги губителен для культурных растений, поскольку они неминуемо заболеют каким-либо грибковым заболеванием, а недостаток влаги приведёт к гибели из-за невозможности совершать фотосинтез. Для животных, например, влияние пониженной температуры может быть критично - они вынуждены либо впасть в спячку, если они вообще на это, либо погибнуть.
IV. Назовите и охарактеризуйте части пищевой цепи. Приведите пример. Как изменяется количество энергии при переходе от одного звена пищевой цепи к другому? Объясните.
Продуценты - организмы, производящие из неорганических веществ органические.
Консументы - организмы, потребляющие производимые продуцентами органические вещества (1 порядка) либо других консументов (2 порядка).
Редуценты - разлагают мертвые части продуцентов и консументов, а также производимые ими отходы жизнедеятельности до неорганических соединений.
Количество энергии при переходе от одного звена пищевой цепи к другой не может превышать 10%. Это происходит в результате того, что некоторая часть энергии рассеивается в процессе поглощения пищи, её переваривании, транспортировке в клетки потребителя и множества других процессов.
Развитие человека и ланцетника, шла абсолютно отдельными ветвям развития. Но, как сейчас, считают ученые, именно ланцетник стал промежуточным организма между беспозвоночных, и позвоночных
Очевидно, развитие человека и ланцетника происходили последовательно: сначала ланцетники, потом человек. Чтобы указать сходные и различные признаки, обратимся к классификации этих организмов. Ланцетник: царство-животное, тип Хордовые. Классификация человека по царству и типу схожа. Основываясь на выше приведённых аргументах, можно, очевидно, сказать, что Одним из важнейших сходств человека и ланцетника является то, что у них обоих имеется хорда, у ланцетника это ,собственно, хорда, а у человека-позвоночник. Также, общее сходство можно выделить по строению организма: у обоих организмов имеется глотка, кишка, анальное отверстие. Одним из основных различий является тот факт, что ланцетник служит промежуточным организмом между беспозвоночных, и позвоночных организмов. Это, что касается сходство. Различия. Всё также, основываясь на классификации, можно сказать, что, после типа их классификация различна, ланцетник относится к классу ланцетников, а человек, к классу млекопитающих. Также, множество различий можно найти в анатомическом строении : у ланцетника, в отличие от человека, имеется щупальца, жаберная щель, брюшной сосуд, спинной сосуд, хорда.
